体育课的成功，让林辰更加坚定了“全面发展”的教育理念。孩子们的身体活动开了，读书算数也更精神了。但他觉得，似乎还缺少了一点什么。看着孩子们在田野间奔跑嬉戏时那无忧无虑的身影，一个念头划过林辰的脑海——音乐。
“音乐可以陶冶情操，抒发情感，也能给生活增添不少乐趣。”林辰想着，“就算在这偏远的山村，也不能只有劳作和学习，总该有点精神上的享受。”
这个想法让他有些兴奋。他前世虽然不是什么音乐家，但简单的乐理和几首脍炙人口的童谣还是记得的。没有乐器，可以先从唱歌开始。
于是，在一个微风和煦的下午，识字课结束后，林辰微笑着对意犹未尽的孩子们宣布：“从明天起，我们每隔几天，会上一堂新的课程，叫做‘音乐课’。”
“音乐课？”孩子们再次露出了好奇的表情。音乐这个词，对他们来说有些陌生，但隐隐觉得应该是好玩的东西。
而那些“插班生”们，心脏再次不争气地加速跳动。新的课程！来自这位存在的亲自传授！每一次新课程的开设，都意味着一种全新的大道领域向他们敞开！体育课带来了炼体奥秘，这音乐课，又将带来什么？
消息瞬间传回各方势力，再次引起了高度重视。
“音乐？”青云宗内，凌霄子捻断了几根胡须，“宫商角徵羽，五音通五脏，律吕调阳，音波亦是大道！前辈这是要传授音律之道，乃至……音攻之法？”
音律之道在修仙界并非主流，但极其偏门和高深。精通此道者，可凭音律惑人心神、乱人法力，甚至引动天地之力，杀人于无形。只是修炼条件苛刻，传承稀少。林辰此举，无疑点燃了某些擅长此道或渴望此道势力的热情。
天衍宗内，璇玑仙子美眸闪烁：“声音是振动，是波。宇宙万物皆在振动，皆有其频率。前辈传授音乐，莫非是要让我们学会聆听、乃至模仿和掌控这世间万物的‘振动频率’？这是直指万物本质的又一法门！”
其他势力也纷纷调动起宗门内关于音律、声波的典籍和人才，严阵以待。一时间，修仙界那些平日里不太受重视的音修、乐师，地位陡然提升，被紧急召入核心层，准备“解读”明日的大道之音。
第二天，音乐课如期而至。
林辰依旧在那片熟悉的草地上，孩子们围坐在他身边，阳光透过古藤架的缝隙洒下，光斑摇曳，气氛宁静而温馨。他没有复杂的乐器，只是清了清嗓子。
“今天，我们音乐课的第一课，我来教大家唱一首简单的歌谣。”林辰的声音比平时更加温和，带着一种引导的意味，“这首歌谣叫做《小星星》。”
他顿了顿，开始用轻柔而准确的音调，唱出了那首跨越了世界界限的经典旋律：
“twinkle, twinkle, little star,”
（闪烁，闪烁，小星星，）
“how I wonder what you are!”
（我多想知道你是什么！）
“Up above the world so high,”
（高挂世界之上如此之高，）
“Like a diamond in the sky.”
（就像天空中的钻石。）
他先用英文唱了一遍，旋律简单、优美、重复，充满了童真和对浩瀚星空的好奇。
歌声响起的刹那，整个桃源村，乃至更广阔区域的天地，仿佛都安静了一瞬。
那简单的旋律，如同最纯净的溪流，流淌进所有聆听者的心田。音符不再是简单的振动，而是化作了有形的道韵丝线，在空中编织出宁静、悠远、神秘的意境。
当林辰唱到“little star”（小星星）时，所有聆听者，无论是孩童还是大能，都仿佛看到了夜空中那遥远而神秘的星辰，感受到了星辰之力的微弱牵引和浩瀚星空的无限可能。
当唱到“diamond in the sky”（天空中的钻石）时，一种纯净、璀璨、坚不可摧的意象伴随着道韵弥漫开来，仿佛在阐述某种物质的终极形态。
虽然大部分人听不懂英文歌词的具体含义，但音乐是跨越语言的艺术，那旋律中蕴含的情感与意境，直接作用于灵魂深处！不少修士感到自己躁动的元神在这歌声中渐渐平息，变得前所未有的宁静和通透，以往修炼中因心魔产生的杂念，竟被这纯净的歌声洗涤了不少！
“这……这是‘安魂曲’？不，比安魂曲更高级！这是‘净心仙音’！”一位精通音律的隐世长老在远程感知后，激动得老泪纵横，“直指本心，净化神魂！此曲只应天上有啊！”
林辰唱完一遍英文，看着孩子们懵懂又好奇的眼神，笑着用这个世界的语言解释了一下歌词的大意：“这首歌是唱给天上闪闪发光的小星星的，我们在好奇，它到底是什么呀？它挂在天上那么高，就像一颗闪闪发亮的宝石。”
他的解释，在外界大佬听来，无疑是对星辰大道、对未知探索精神的肯定和引导！
接着，林辰开始一句一句地教唱。他唱一句，孩子们跟着学一句。
“twinkle, twinkle, little star,”
稚嫩的童声混合着林辰那蕴含道韵的领唱，在桃源村上空回荡。
这跟唱的过程，更是玄妙。孩子们每跟着唱出一个音符，他们的声带、胸腔的振动，都仿佛在与天地间某种特定的频率共鸣，无形地锤炼着他们的发声器官，甚至引动微弱的灵气，按照歌声的旋律在他们体内流转！这对他们未来的修炼，无论是施展音攻法术，还是寻常的吐纳炼气，都有着难以估量的好处。
那些“插班生”中，有几个本身就具备音律天赋的，此刻更是如痴如醉，他们能清晰地“看到”空气中那随着歌声荡漾开的、色彩斑斓的道韵涟漪，这对于他们理解音波法则，简直是醍醐灌顶！
小丫学得最快，她仰着小脸，看着从树叶缝隙中透下的点点光斑，仿佛真的看到了闪烁的星星，唱得格外投入。她体内的混沌气息，随着这有序、和谐的旋律，也似乎变得更加温顺和灵动。
一曲教完，孩子们已经能断断续续地合唱了。虽然发音不准，调子也时不时跑偏，但那童声合唱所带来的生机勃勃、充满希望的道韵，却更加浓郁。
林辰非常满意，觉得孩子们很有音乐天赋。他鼓励道：“唱得真好！以后我们还会学更多好听的歌。音乐能让我们开心，也能在我们累了、烦了的时候，让我们放松下来。”
他这番话，再次被外界解读为“音乐之道”的核心真谛——愉悦心灵，抚慰神魂，调节心境！这对于容易产生心魔、执着于力量的修士而言，无疑是金玉良言！
音乐课在孩子们依依不舍的情绪中结束，不少孩子一边离开，还一边哼唱着“吞口、吞口、立头死大……”（twinkle, twinkle... 的稚嫩版发音）。
而外界，早已因为这首《小星星》而彻底沸腾。
青云宗内，凌霄子立刻下令：“将此仙音旋律记录存档，列为宗门最高机密！所有内门弟子，需每日聆听、跟唱，以净化神魂，巩固道心！另，立刻选拔有音律天赋的弟子，成立‘仙音阁’，专门研究此道！”
天衍宗则试图用推演大阵解析《小星星》旋律中蕴含的星辰运行规律和波动频率，希望能从中找到沟通星辰之力的新法门。
那些拥有音修传承的势力更是如获至宝，将《小星星》奉为《星辰净心谱》，开始疯狂研究和模仿，试图还原其万分之一的道韵。
“家长群”里，关于《小星星》的讨论再次刷屏。
“凌掌门，贵宗对那句‘how I wonder’中蕴含的‘求知’与‘探索’道韵，有何高见？”（一位学院派大儒）
“璇玑仙子，你觉得这旋律的起伏，是否暗合周天星力潮汐的涨落？”（一位星官）
夜幕降临，桃源村恢复了宁静。
林辰坐在院子里，抬头看着漫天繁星，耳边似乎还回响着孩子们稚嫩的歌声，嘴角不由露出微笑。教孩子们唱歌，看到他们开心的样子，他自己也感到无比愉悦和放松。
他并不知道，此刻在修仙界的许多角落，无数修士正襟危坐，神情肃穆地反复聆听着由记忆水晶刻录的、《小星星》的“大道之音”，试图从中领悟一丝半点净化神魂、沟通星辰的奥秘。
他更不知道，他随口提到的“累了、烦了的时候放松一下”，被某位卡在瓶颈多年、心浮气躁的元婴老祖听到后，抱着试一试的心态哼唱了几句，竟真的感觉心头烦躁消散了不少，瓶颈隐隐有了松动的迹象！此事传出，更是让《小星星》的地位无限拔高。
音乐，这人类最古老的艺术形式之一，在林辰手中，再次成为了触动大道本源、引动修仙界变革的钥匙。
而林辰，已经在思考下一首该教什么歌了。“ maybe 《两只老虎》？或者《找朋友》？都是简单又充满童趣的。”他低声自语着，吹熄了油灯，安然入睡。
窗外，繁星闪烁，仿佛也在随着那无形的旋律，轻轻眨动着眼睛。大道之音，已悄然融入这片土地，融入聆听者的生命之中。