9月10日教师节当天，青禾村附近的云溪县影院早早便热闹起来。
影院外墙贴着《青禾》的巨幅海报，暖黄色的画面里，苏晚星饰演的青禾站在老槐树下，手里捧着旧教案，海报下方用红绳系着孩子们手工折的纸鹤，每只纸鹤翅膀上都写着“谢谢老师”的字样。
这些纸鹤是青禾村的孩子们前一天折到深夜的，王老师特意带着他们坐拖拉机来县城，亲手挂在影院外。
上午八点，影院门口已经挤满了人。
青禾村的村民们穿着整齐的衣服，有的带着小板凳，有的提着自家种的橘子，孩子们则背着小书包，里面装着给苏晚星的手工礼物。
王老师穿着一身崭新的中山装，手里紧紧攥着一个布包，里面装着他教了四十年书的旧教案，还有一张泛黄的黑白照片。
那是他刚当老师时，和第一届学生的合影。
“王老师，苏老师真的会来吗？”小宇拉着王老师的衣角，眼里满是期待。
前一天晚上，他特意画了一幅“苏老师和老槐树”的画，想亲手送给苏晚星。
“会的，苏老师说了，今天会来和我们一起看电影。”王老师笑着摸了摸小宇的头，目光望向县城的方向，心里满是激动。
他想起三个月前，苏晚星打电话说要在教师节带《青禾》回县城放映，还邀请全村人免费观影，当时他激动得一夜没睡，反复跟村民们说“咱们的故事要上银幕了”。
上午九点，苏晚星和陆承宇的车缓缓停在影院门口。
苏晚星穿着一身浅灰色的棉麻连衣裙，外面套了件米色的针织开衫，陆承宇则穿着简单的白色衬衫和深色长裤，两人下车时，立刻被村民和孩子们围住。
“苏老师！”小宇第一个跑过去，把手里的画递给苏晚星，“这是我画的你，你看，这是老槐树，这是你教我们读书的样子。”
苏晚星接过画，蹲下身，仔细看着：“画得真好！小宇的画越来越棒了，以后肯定能当画家。”
她从包里拿出一本绘本，递给小宇，“这是给你的礼物，里面有很多大山外面的故事，希望你喜欢。”
村民们也纷纷围过来，有的给苏晚星塞橘子，有的给她看自家孩子的成绩单。
张阿姨拉着苏晚星的手，笑着说：“苏老师，你在电影里演的青禾，就像咱们村的人一样，一点都不生疏。今天我特意做了红烧肉，一会儿看完电影，你一定要尝尝。”
“谢谢张阿姨，您太客气了。”苏晚星笑着答应，目光落在王老师身上，“王老师，您今天真精神。”
王老师走上前，把手里的旧教案递给苏晚星：“这是我教了四十年书的教案，里面有我第一届学生的名字，还有这些年的教学笔记。
昨天我翻了一夜，想起很多和孩子们的事，就像电影里演的一样。”
苏晚星接过教案，指尖拂过泛黄的纸页，上面的字迹虽然有些模糊，却透着认真。
“谢谢您，王老师。这本教案比任何奖杯都珍贵，我会好好珍藏。”
上午九点半，观影正式开始。
影院内座无虚席，青禾村的村民和孩子们坐在中间，苏晚星和陆承宇坐在王老师旁边，影评人和媒体则坐在后排。
随着片头音乐响起，影院内渐渐安静下来，只有银幕上的画面在流动。
当银幕上出现青禾村的梯田和老槐树时，孩子们兴奋地小声喊：
“这是咱们村的老槐树！”
“你看，那是梯田！”
村民们也纷纷点头，眼里满是熟悉的笑意。
随着剧情推进，当青禾为了留住退学的小宇，冒雨走两小时山路去家访时，影院内的气氛渐渐变得沉重。
王老师看着银幕上的场景，眼眶渐渐湿润。
他想起二十年前，村里有个叫小石头的孩子，因为家里穷，父亲要带他去打工，他也是冒雨走了三个小时山路，在火车站拦住了小石头，苦口婆心地劝了半天，才让小石头回到学校。
现在，小石头已经成了村里的第一个大学生，每年都会回来看他。
“王老师，您怎么哭了？”坐在旁边的小敏小声问，递过一张纸巾。
王老师接过纸巾，擦了擦眼泪，笑着说：“没事，老师是想起了以前的事。你看，苏老师演的青禾，多像咱们身边的人。”
当剧情发展到青禾被村民误解，说她“骗钱建学校”，她没有辩解，而是默默帮村民修屋顶、给老人送药时，王老师的眼泪又忍不住掉了下来。
他想起自己刚当老师时，村里的学校破旧不堪，他想集资修校舍，却被村民误解为“想贪污钱”，那段时间，他每天都睡不着觉，只能靠帮村民干农活、给孩子补课，慢慢赢得信任。
现在，村里的新校舍已经建成，孩子们再也不用在漏雨的教室里上课了。
苏晚星注意到王老师的情绪，悄悄递过一杯温水，轻声说：“王老师，谢谢您。如果不是您的经历，我演不出青禾的坚守。”
王老师接过温水，点了点头，声音有些哽咽：“苏老师，你演得太真实了。青禾的苦，青禾的难，我们这些乡村教师都懂。有时候觉得撑不下去了，看到孩子们的笑脸，就又有了力气。”
电影的高潮部分，是青禾带领村民一起建学校。
银幕上，青禾拿着砖刀，和村民们一起砌墙，孩子们则在旁边帮忙递砖、浇水，老槐树下充满了欢声笑语。
影院内的孩子们也跟着鼓掌，小宇甚至站起来，小声喊：“加油！建学校！”
当电影结尾，青禾看着孩子们在新学校里朗读“读书破万卷，下笔如有神”，老槐树下的阳光洒在她身上时，全场响起了持久而热烈的掌声。
王老师站起身，用力鼓掌，眼泪顺着脸颊滑落，却笑得格外灿烂。
他知道，这部电影不仅是对他个人的致敬，更是对所有乡村教师的认可。
观影结束后，影院内举行了简单的捐赠仪式。
苏晚星和陆承宇代表“鎏金·筑梦计划”，向云溪县的十所乡村学校捐赠了图书和教学设备，王老师作为乡村教师代表，接过了捐赠牌。
“谢谢苏老师，谢谢‘鎏金·筑梦计划’。”王老师握着苏晚星的手，激动地说，“有了这些图书和设备，孩子们就能读到更多的书，学到更多的知识。我们这些乡村教师，也会更加努力，不辜负大家的支持。”
媒体记者纷纷围过来，采访王老师：“王老师，看完《青禾》，您最大的感受是什么？”
王老师看着身边的孩子们，认真地说：“最大的感受是温暖。
这部电影让更多人看到了我们乡村教师的生活，看到了孩子们的渴望。
我希望有更多人能关注乡村教育，帮助这些孩子实现梦想。
也希望孩子们能记住，不管将来走多远，都不要忘记大山里的家，不要忘记那些帮助过他们的人。”
下午，苏晚星和陆承宇跟着王老师回到青禾村。
村里的老槐树下，村民们已经准备好了午饭，张阿姨做的红烧肉、李奶奶蒸的馒头、孩子们摘的野果，摆满了桌子。
苏晚星和陆承宇坐在老槐树下，和村民们一起吃饭、聊天，孩子们则围在他们身边，听他们讲电影拍摄的趣事。
“苏老师，下次拍电影，还来我们村好不好？”小宇拉着苏晚星的手，眼里满是期待。
“好啊，”苏晚星笑着说，“等你们长大了，要是有人想当演员，我来给你们当老师。”
夕阳西下时，苏晚星和陆承宇准备离开。
村民们和孩子们送他们到村口的老槐树下，王老师拿出那本旧教案，再次递给苏晚星：“苏老师，这本教案送给你。
希望你能记住，在大山里，还有一群乡村教师，在坚守着自己的初心，还有一群孩子，在渴望着知识。”
苏晚星接过教案，紧紧抱在怀里，眼里满是感动：“王老师，我会记住的。我会继续拍更多有温度的电影，让更多人看到你们的故事，看到大山里的希望。”
车子驶离青禾村时，苏晚星从车窗里望去，看到村民们和孩子们还在老槐树下挥手，夕阳的余晖洒在他们身上，像镀了一层金色的光芒。
她打开那本旧教案，翻到第一页，上面写着王老师的一句话：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”
苏晚星拿出手机，给陆承宇发了条微信：“今天在云溪县影院，看到王老师和孩子们的笑容，突然觉得所有的辛苦都值了。
《青禾》不只是一部电影，更是一把火，点燃了乡村教育的希望，也点燃了我们心里的温暖。”
陆承宇握住她的手，轻声说：“这就是我们拍电影的意义。
用故事传递温暖，用行动点燃希望。
未来，我们还会一起走更多的路，看更多的风景，讲更多的好故事。”
车子沿着盘山公路蜿蜒前行，苏晚星靠在陆承宇的肩膀上，看着窗外的群山，心里满是坚定。
她知道，《青禾》的上映不是结束，是开始——是乡村教育被更多人关注的开始，是更多温暖和希望传递的开始，也是她在演艺道路上，继续坚守初心的开始。