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2001年的新年来得格外热闹,腊月二十八的清晨,村子里就飘着鞭炮的碎屑,家家户户门口挂起了红灯笼,空气中弥漫着炸丸子、蒸馒头的香气。小云飞穿着母亲新买的红色棉袄,领口和袖口缝着雪白的毛边,背着洗得发亮的兔子书包,脚步轻快地往幼儿园走——书包里装着给小勇准备的腐熟豆饼、手写的“新年祝福卡”,还有用红纸剪的小灯笼,是他前一晚跟着奶奶学剪的,虽然边缘有些不齐,却满是年味。

“爸,今天咱们要给小勇挂灯笼,还要系红绳,这样小勇也能过新年啦!”小云飞拉着父亲的手,脸颊冻得通红,眼睛却亮得像灯笼里的烛火。父亲手里拎着一个竹篮,里面装着从山上砍的松枝、一小袋小米(给小鸟准备的),还有一把小剪刀,笑着揉了揉他的头发:“对呀,新年要红红火火,小勇也得沾沾喜气。松枝能给小勇挡风雪,小米撒在周围,小鸟来了能帮小勇捉虫,咱们把小勇打扮得漂漂亮亮的。”

快到幼儿园时,远远就看见晓晓穿着粉色的羽绒服,像个小福娃似的站在门口,手里提着一个红布包,里面装着母亲绣的“平安”香囊和一串小小的中国结。“云飞!你看我带的中国结,红彤彤的,给小勇系在枝干上,肯定能保平安!”晓晓举起中国结,红绳上的穗子在风里轻轻晃,“我妈说香囊里装了艾草,能驱虫,小勇戴着过年,春天就不会长虫子啦。”

石头也背着画板赶了过来,画板上盖着一块红布,神秘兮兮的。“我画了小勇穿‘新年装’的样子,”石头掀开红布,画纸上的小勇挂着灯笼、系着红绳,周围飘着雪花,旁边还画着三个放鞭炮的小朋友,“今天我要把真实的小勇画下来,和这幅画贴在一起,就像小勇和我们一起过年!”

三个孩子手拉手走进幼儿园,守门的王爷爷正拿着扫把清扫门口的鞭炮碎屑,看到他们,笑着递过来三副红色的绒线手套:“新年好呀!戴上红手套,沾沾喜气。小勇枝干上积了点雪,你们轻轻扫,别把枝干碰着了。”

走进院子,冬日的阳光洒在积雪上,反射出柔和的光。院子里的槐树上挂着李老师提前贴的小红灯笼,风一吹,灯笼上的“福”字轻轻晃动,满是年味。小云飞的目光瞬间落在小勇身上——如今的小勇已经长到他的胸口以上,枝干比去年更粗壮,表皮泛着深褐色的光泽,摸上去带着冬日的冰凉。虽然叶子早已落尽,但枝干依旧挺拔,像个穿着深色衣裳的小卫士,立在雪地里。

“小勇,我们来给你过年啦!”小云飞蹲下身,小心翼翼地拂去枝干上的薄雪,指尖触到冰凉的枝干,却觉得格外亲切。晓晓解开红布包,拿出中国结,踮起脚尖,把中国结一圈圈系在小勇最粗的枝干上:“中国结要系紧点,这样风吹不掉,能一直陪着小勇。”

石头则打开画板,拿出画笔和颜料,开始调配红色——他要把小勇的新年装饰画得鲜艳,让画面充满年味。“我要先画小勇的枝干,再画灯笼和中国结,最后画飘雪,”石头一边调色一边说,“这样画出来,就像小勇真的在过年一样。”

小云飞从书包里拿出“新年祝福卡”——卡片是用硬卡纸做的,正面画着小勇和三个小朋友的简笔画,背面用钢笔工工整整地写着:“亲爱的小勇:新年快乐!我是云飞,现在我已经是小学二年级的学生了。这一年我学会了写日记,还会背《三字经》,数学能算乘法了。新年里,我祝你长得更高,春天能长出更多新芽,夏天能开更多紫茉莉。我们会一直照顾你,和你一起长大。”

写完祝福卡,小云飞把卡片用红绳系在小勇的枝干上,又从书包里拿出腐熟的豆饼,小心翼翼地撒在根部的雪地上——雪下面是之前铺的松针,豆饼撒在上面,等春天雪化了,就能慢慢渗进泥土里,给小勇补充营养。“小勇,这是给你的新年礼物,”小云飞小声说,“等雪化了,你就能吃到啦,到时候肯定能长得更壮。”

晓晓也从红布包里拿出“平安”香囊,挂在小勇的枝条上:“香囊里的艾草能驱虫,小勇戴着它,春天叶子长出来就不会被虫子咬了。”说完,她又把带来的小米撒在小勇周围的雪地上:“小米能吸引小鸟,小鸟来了会帮你捉虫,还能陪你说话,你就不会孤单啦。”

石头专注地画着画,他先仔细勾勒出小勇的枝干轮廓,再一笔一划地画出红灯笼和中国结,红色的颜料在白纸上格外鲜艳。画到兴起时,他还在画面上添了几个小小的鞭炮和雪花,让整个画面充满了新年的热闹氛围。“云飞,你看我画的灯笼,是不是和真的一样?”石头举起画板,笑着说。小云飞凑过去一看,忍不住赞叹:“太像了!灯笼上的‘福’字都画出来了,还有雪花,真漂亮!”

晓晓也从书包里拿出一本新的画册,翻开给大家看——这本画册是她妈妈特意给她买的,封面印着卡通小树苗,里面已经画了几页:有小勇冬天的枝干、新年的装饰,还有她想象中春天小勇发芽的样子。“我要把小勇的每个新年都画下来,”晓晓认真地说,“等我长大了,再来看这些画,就能想起和小勇一起过年的日子。”

中午时分,家长们在院子里的槐树下搭起了简易的遮阳棚,摆上了精心准备的新年零食——有母亲炸的丸子、晓晓妈妈做的糖糕、石头奶奶蒸的枣馍,还有热乎乎的甜汤。小云飞拿起一个枣馍,咬了一大口,甜甜的枣香在嘴里散开,瞬间驱散了冬日的寒冷。他把枣馍的碎屑撒在小勇旁边的雪地上:“小勇,这是新年的枣馍,给你尝尝,沾沾喜气。”

晓晓和石头也拿着零食过来,把糖糕的碎屑、丸子的残渣撒在雪地上,像是在和小勇一起分享新年的美味。三个孩子坐在遮阳棚下,一边喝着甜汤,一边分享着过去一年的趣事。

“我们班去年期末考试,我数学考了一百分!”小云飞兴奋地说,一边说一边从书包里拿出奖状,“老师还给我发了‘学习小标兵’的奖状,我把它贴在家里的墙上,下次带来给小勇看。”

晓晓也笑着说:“我去年参加了学校的舞蹈比赛,跳的《新年好》,得了二等奖!我还学会了编中国结,今天给小勇系的中国结,就是我自己编的呢。”石头则拿出画板,翻到新的一页:“我去年在市里的绘画比赛中得了三等奖,今年我要继续努力,争取拿一等奖,把小勇的样子画给更多人看!”

正说着,李老师带着几个幼儿园的小朋友走了过来,孩子们穿着红红的新年衣服,手里拿着小灯笼,看到小勇身上的装饰,都兴奋地围了过来。“这就是云飞哥哥他们种的小树苗吗?真漂亮!”一个扎着羊角辫的小女孩拉着李老师的手,小声问。

“对呀,”李老师笑着点头,指着小勇枝干上的祝福卡,“这棵小树苗叫小勇,是云飞、晓晓和石头在1998年秋天种的。这三年来,他们每个季节都会来照顾小勇,新年也不例外,给小勇挂灯笼、系中国结,让小勇也能过个热闹的新年。”

小云飞看着小朋友们羡慕的眼神,主动站起身,指着小勇的装饰说:“新年的时候,我们要给小勇挂灯笼、系红绳,还要撒小米吸引小鸟,这样小勇就能开开心心过年。等你们长大了,也可以种一棵小树苗,和它一起过年,一起长大。”

小朋友们听得格外认真,纷纷伸出小手,轻轻摸了摸小勇枝干上的中国结,有的还学着小云飞的样子,把手里的零食碎屑撒在雪地上。李老师笑着说:“等明年春天,咱们就组织大家种小树苗,让每个小朋友都有一棵属于自己的小树苗,像云飞哥哥他们一样,和小树苗一起成长,一起过年。”

夕阳西下时,天边染上了淡淡的橘红色,新年的余晖洒在小勇的枝干上,把红色的灯笼和中国结染成了温暖的颜色。孩子们开始收拾东西,准备离开。小云飞最后给小勇理了理中国结的穗子,小声说:“小勇,新年快乐!我过完年还来看你,给你带新的祝福卡,还要把我的奖状带来给你看。你要好好过冬,等春天来了,我等着看你长出新的新芽。”

晓晓把剩下的“平安”香囊挂在小勇的另一根枝条上,说:“小勇,这个香囊也送给你,祝你新的一年平平安安,长得更高更壮。等我学会乐心的舞蹈,就来跳给你看。”石头则把刚画完的《新年小勇》图送给了李老师:“李老师,麻烦您把画贴在幼儿园的展示墙上,让所有小朋友都能看到小勇的新年装饰,知道过年的时候,小树苗也能和我们一起热闹。”

走出幼儿园,小云飞回头望了一眼,小勇立在夕阳下,红色的灯笼和中国结在风中轻轻晃动,像是在和他挥手告别。“爸,过完年咱们还要早点来,”他拉着父亲的手,认真地说,“我要给小勇带更多的豆饼,还要把我的奖状带来,让小勇也为我高兴。”

父亲笑着点头,伸手擦了擦他额头的汗:“好呀,咱们不仅要来看小勇,还要把小勇的新年故事分享给班里更多的同学,让大家都知道,用心对待一件事物,就能收获满满的快乐和成长。就像小勇用挺拔的枝干回应咱们的守护,你们也会在坚持中,慢慢成为更优秀的孩子。”

回家的路上,小云飞把李老师送的幼儿园纪念册抱在怀里,里面贴着他和小勇在不同季节的合影,还有每一张“新年祝福卡”的复印件。他翻开纪念册,看着照片里自己从矮矮的小朋友长到如今的身高,看着小勇从细弱的幼苗长成茁壮的小树,心里满是感慨。这三年,他和小勇一起经历了四季的更迭,一起度过了三个新年,小勇教会他责任与坚持,他用陪伴守护着小勇的成长,这份约定,早已成为他童年里最珍贵的宝藏。

晚上睡觉前,母亲坐在小云飞的床边,给他讲《小树苗的新年》的故事——故事里的小树苗在新年里穿上了“红衣裳”,挂着灯笼和中国结,小朋友们每周都来看它,给它送祝福,和它分享新年的趣事。小树苗在小朋友们的守护下,安全度过了冬天,等到春天来临,长出了嫩绿的新芽,开出了漂亮的花,用美丽的姿态回报小朋友们的守护。

小云飞听得格外认真,他抱着书包上的小兔子,小声说:“兔子,小勇肯定也会像故事里的小树苗一样,在新的一年里长得更高更壮。我会一只照顾它,每年都来给它过新年,把我的成长故事都讲给它听。等我长大了,要在小勇树下举办新年派对,邀请晓晓、石头和幼儿园的小朋友们一起,庆祝小勇的成长,也庆祝我们的成长。”

月光透过窗户洒在小云飞的脸上,他慢慢进入了梦乡。在梦里,他又回到了幼儿园的院子里,小勇已经长得比老槐树还高,枝叶茂盛,枝头挂着红红的灯笼和中国结,淡紫色的紫茉莉开满了枝头。他和晓晓、石头坐在小勇树下,手里拿着小学的毕业证书,正在给小勇讲初中的趣事。李老师和幼儿园的小朋友们围在旁边,手里拿着小勇的新年祝福卡,认真地听着,小勇的枝干轻轻晃动,像是在为他们鼓掌,红色的灯笼在风中叮当作响,满是新年的热闹氛围。

2001年的新年,上小学二年级的小云飞在小勇的枝干上,系上了又一张“新年祝福卡”。这张卡片里,藏着他对小勇的深厚情谊,对成长的无限期待,更藏着他对“约定”的坚守。在照顾小勇的这三年里,小云飞从一个懵懂的幼儿园小朋友,长成了懂事的小学生,他学会了用文字表达祝福,用画笔描绘美好,用行动践行承诺。

在未来的日子里,每个新年,小云飞都会带着“新年祝福卡”回到幼儿园,和晓晓、石头一起,给小勇挂灯笼、系中国结,分享彼此的成长与收获。而小勇,会在孩子们的守护下,继续在新年里绽放出别样的生机,用挺拔的枝干和来年的新芽,陪伴着孩子们度过一个又一个温暖的新年,用年轮记录下他们成长的每一个珍贵瞬间。

那些藏在新年里的祝福卡、约定与守护,会像小勇的根一样,深深扎在孩子们的心底,陪着他们从小学走向初中、高中,走向更远的未来。无论岁月如何变迁,他们都会记得,在幼儿园的院子里,有一棵叫“小勇”的小树,有一段关于陪伴、成长与守护的童年约定。这份约定,会成为他们人生中最温暖的底色,让他们在成长的道路上,始终保持着纯真与善良,用爱与坚持,书写属于自己的精彩人生。

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