自从进入文科重点班后,白玲就把全部精力投入到文科学习中。她按照自己的学习计划,每天早起背文言诗词和历史知识点,晚上整理作文素材,周末和同学一起讨论问题,成绩也在稳步提升,最近一次月考,她的文科综合成绩更是冲进了年级前十。 周一早上,白玲拿着月考成绩单,开心地跑回家。“爸、妈,我这次月考文科综合考了年级第十!历史和语文都是班级第一!”白玲一边说,一边把成绩单递给家人。 爸爸接过成绩单,看着上面优异的成绩,欣慰地说:“玲玲,你真棒!这都是你努力的结果。以后继续加油,争取考上理想的大学。” 妈妈赶紧从厨房端出一杯热牛奶:“快喝点牛奶,补充一下营养。你每天这么努力,一定要注意身体。周末妈妈带你去买新的学习资料,支持你继续学习。”白玲接过牛奶,喝了一口:“谢谢爸,谢谢妈。这次能取得好成绩,还要感谢老师和同学的帮助。历史老师教我用故事记忆法记知识点,让我记得又快又牢;语文老师帮我打磨作文,让我的作文成绩提高了很多;还有班里的同学,我们一起讨论问题,互相学习,进步很快。” 白月也开心地说:“大姐,你太厉害了!以后我有语文作文的问题,还要向你请教。” 白杨看着姐姐优异的成绩,心里满是骄傲:“大姐,你现在是文科大神啦!以后我学历史,还要你教我用故事记忆法呢。” 白玲笑着摸了摸白杨的头:“好呀!以后你有什么问题,随时问我。我还想把我的学习方法整理出来,分享给更多同学,帮助大家一起进步。” 下午放学,白玲在班里组织了一次“文科学习方法分享会”,向同学们分享自己的学习经验。“学习历史,我推荐用故事记忆法,把历史事件编成小故事,既容易记,又有趣;学习语文,要多积累素材,每天写一篇日记,记录生活中的小事,这样写作文的时候就有话可说;学习政治,要结合时事,把课本知识和新闻联系起来,这样更容易理解。” 同学们都认真地做着笔记,时不时举手提问。“白玲,你是怎么平衡三个文科科目的学习时间的呀?”“你背文言诗词有什么好方法吗?”“你平时怎么积累作文素材的?” 白玲耐心地一一解答,还把自己的笔记和素材本借给同学们参考。“我的笔记上有很多历史故事和文言诗词的用法,你们可以借回去看;素材本上有很多新闻故事和生活小事,你们可以参考一下,积累自己的素材。” 分享会结束后,同学们纷纷表示收获满满。“谢谢白玲,你的学习方法太有用了!以后我也要用故事记忆法学历史。”“你的素材本太实用了,我也要开始写日记积累素材。”“以后我们还要多组织这样的分享会,一起进步。” 看着同学们收获的样子,白玲心里满是成就感。她知道,自己不仅要学好文科,还要带动身边的同学一起进步,让更多人喜欢文科、学好文科。而这份责任感,也让她更有动力在文科的道路上继续前行,朝着自己的目标——中国传媒大学的新闻学专业稳步迈进。