初秋的新郑机场,阳光透过巨大的落地窗洒进来,48岁的“小石头”陈刚石——当年的“太极娃”队长,正在送儿子---24岁的陈太极去英国留学。
陈念极背着印着太极图的双肩包,手里紧紧攥着一本《黄河太极少年》,眼里既有对异国他乡的好奇,也藏着对家乡的不舍。
今天,是他要伦敦某大学交换学习,也是他带着黄河太极走向海外的开始。
当年穿着银红色太极服在春晚舞台上表演“倒卷肱”的小男孩的下一代,已长成挺拔的青年。
陈念极的眉宇间依旧带着当年小石头的灵动,只是多了几分沉稳。
出发前,爷爷陈祖望把那把迷你版的“传承铁勺”交到他手里:“念极,这勺子虽小,却装着咱黄河太极的魂。到了国外,不用刻意去说太极多厉害,要是有人感兴趣,就教他们练练‘倒卷肱’,让他们知道,太极是温柔的,是能让人开心的。”
陈念极点点头,把迷你铁勺挂在书包上,像是挂着一份沉甸甸的责任。
他记得小时候,跟着爷爷在石碑前练拳,爷爷教他“倒卷肱”要“退而不丢劲”;记得在春晚后台,导演夸他“把黄河的柔练出来了”;记得在首届黄河太极节上,万人齐练“倒卷肱”的壮观场面……这些记忆,都成了他带着太极走出国门的勇气。
10个小时后,飞机到了英国。
开学第一天,班主任史密斯老师把陈念极介绍给全班同学:“这位是来自中国的交换生陈念极,他不仅成绩优秀,还会一种很特别的中国功夫——太极。”
话音刚落,教室里立刻响起热烈的掌声,同学们纷纷好奇地围过来,七嘴八舌地提问:“太极是不是像电影里那样飞檐走壁?”“你会打坏人吗?”“能教我们几招吗?”
陈念极笑着摇摇头,拿出手机,播放了当年父亲“太极娃小石头”春晚表演的片段:“太极不是用来打坏人的,是用来锻炼身体、让人开心的。你们看,这是我小时候练的‘倒卷肱’,很温柔的。”
视频里,六个穿着银红色太极服的小孩整齐地练着“倒卷肱”,背景音乐是悠扬的《黄河谣》,屏幕里的黄河水与教室里的惊叹声交织在一起。
“哇!太酷了!”金发碧眼的汤姆凑到手机前,指着视频里的小石头,“这是你爹地吗?动作好整齐!”
“是。”陈念极点点头,心里满是骄傲,“这招叫‘倒卷肱’,是太极里最基础的招式,既能锻炼身体,又能让人静下心来。你们要是想学,放学后我可以教你们。”
“好啊好啊!”同学们纷纷举手,眼里满是期待。
当天下午放学后,20多个外国同学跟着陈念极来到学校的草坪上。陈念极站在中间,像当年爷爷教他那样,先做“起势”:“双脚分开,与肩同宽,双手慢慢抬起,就像抱着一个大大的气球。”
同学们笨拙地模仿着,有的双脚分得太开,有的双手举得太高,场面既搞笑又温馨。
汤姆学着陈念极的样子抬手,却因为柔韧性不够,胳膊僵硬地举着,引得大家哈哈大笑:“汤姆,你这不是抱气球,是举石头吧!”
陈念极忍住笑,耐心地走到汤姆身边,帮他调整姿势:“别紧张,肩膀放松,手臂像流水一样慢慢抬起来,对,就是这样,感觉胳膊上有羽毛在轻轻碰你。”
在陈念极的指导下,同学们渐渐找到了感觉。
接着,陈念极开始教“倒卷肱”:“左脚慢慢后退,脚尖先点地,然后重心后移,双手跟着往后划,就像在水里划桨一样。”
一开始,同学们的动作乱七八糟——有的后退时差点摔倒,有的双手划得太快,还有的顺拐了,草坪上满是笑声。
但大家都学得很认真,摔倒了就爬起来,动作错了就笑着纠正,没有一个人放弃。
“念极师傅,后退的时候为什么要脚尖先点地啊?”扎着马尾辫的莉莉好奇地问。
陈念极想了想,用爷爷教他的话解释:“就像走路要先看路,后退也要先‘试探’一下,这样才稳。太极讲究‘稳’,不管是练拳还是做人,都要稳稳当当的。”
莉莉似懂非懂地点点头,跟着陈念极的节奏,慢慢后退、划手,动作比刚才标准了很多。
练到兴起时,汤姆突然大喊一声:“我试试劈叉!太极是不是能劈叉?”
说着,他双腿一叉,“啪”的一声坐在草地上,疼得龇牙咧嘴,却依旧笑着说:“哇!虽然疼,但感觉身体变灵活了!”
同学们见状,纷纷效仿,草坪上瞬间响起一片“啪嗒”声,有的成功劈叉,有的坐在地上哀嚎,有的互相帮忙压腿,笑声、叫声、加油声交织在一起,引得路过的老师和同学都驻足观看。
陈念极看着眼前的场景,心里暖暖的。
他没想到,“倒卷肱”能让这些外国同学这么开心,也没想到,太极能以这样轻松的方式,拉近彼此的距离。
他想起爷爷说的“太极是温柔的”,是啊,太极不用轰轰烈烈,只要能让人开心、让人感受到温暖,就是最好的传承。
从那以后,每天放学后,学校草坪上都会聚集一群练太极的外国同学。
陈念极不仅教他们“倒卷肱”,还教他们“云手”“起势”,给他们讲黄河太极的故事——讲石碑裂缝自愈的奇迹,讲铁勺铁锅的传承,讲首届黄河太极节的壮观场面。
同学们听得津津有味,有的还拿出笔记本认真记录,有的用手机查黄河的资料,有的甚至开始学中文,只为能更好地理解太极的含义。
“陈念极,你说的石碑真的有那么神奇吗?裂缝能自己合上,还能长太极草?”
莉莉拿着画笔,在笔记本上画着太极草的样子,眼里满是向往。
“真的。”
陈念极点点头,拿出手机里的照片给她看,“你看,这就是石碑,这是裂缝里的太极草,是不是很神奇?等你们有机会去中国,我带你们去看。”
“好啊好啊!”莉莉激动地说,“我一定要去中国,看看石碑,看看黄河,跟着你爷爷练太极!”
陈念极教外国同学练太极的视频,被班主任史密斯老师发到了社交平台上。
视频里,一群外国同学跟着陈念极练“倒卷肱”,有的动作标准,有的笨拙搞笑,尤其是汤姆劈叉的画面,更是引得网友们哈哈大笑。
很快,视频就火了,播放量突破百万,不少外国网友留言:“太可爱了!这是什么功夫?看起来好有趣!”“我也要学‘倒卷肱’!求教学视频!”“中国太极太神奇了,温柔又有趣!”
当地一家电视台还特意来学校采访陈念极和他的“太极小分队”。
镜头前,陈念极带着同学们表演“倒卷肱”串烧,动作虽然不如当年“太极娃”整齐,却充满了活力与欢乐。
当记者问他为什么要教同学们练太极时,陈念极说:“太极是我们中国的传统文化,但它不是只有中国人能练。我希望通过太极,让更多人了解中国,了解黄河,也希望大家能通过太极,感受到快乐和温暖。”
采访播出后,越来越多的人开始关注陈念极和他的太极小分队。
有的家长特意送孩子来学太极,有的太极爱好者赶来交流,还有的中国留学生来找陈念极,希望能一起推广太极文化。
陈念极趁机成立了“黄河太极社”,每周举办两次活动,不仅教太极招式,还分享中国文化,社员很快就发展到了一百多人。
圣诞节前夕,“黄河太极社”在学校举办了一场“太极圣诞晚会”。
社员们穿着白色太极服,表演了“倒卷肱”“懒扎衣”“六封四闭”等招式,还演唱了中文歌曲《黄河谣》。
晚会最后,陈念极拿出那把迷你铁勺,给大家讲了铁勺的传承故事:“这把勺子,是我爷爷传给我的,上面刻着‘太极永传’。我希望,不管我们在哪里,都能记住,太极是连接彼此的纽带,是传递温暖的桥梁。”
晚会上,汤姆代表社员们,给陈念极送了一份特别的礼物——一幅画,画里是伦敦的大本钟和中国的黄河石碑,中间是一群练“倒卷肱”的孩子,天上飘着太极形状的雪花。
“陈念极,谢谢你教我们太极,让我们感受到了中国文化的魅力。这幅画,代表我们的心意,太极永传,友谊永传!”
陈念极接过画,眼眶微微发红。知道,自己没有辜负爷爷的期望,没有辜负“太极娃”的称号。他带着太极走出了国门,不仅教会了外国同学练“倒卷肱”,更让他们感受到了中国文化的温柔与包容,让太极在异国他乡落地生根,开出了友谊之花。
春节时,陈念极给爷爷和爸爸打电话,兴奋地讲着在国外教太极的故事。
电话那头,陈祖望的声音满是欣慰:“念极,好样的!爷爷就知道,你能把太极教好,能把中国的好东西传出去。记住,不管在哪里,都要像练‘倒卷肱’一样,稳稳当当的,守住初心,守住太极的魂。”
陈念极点点头,看着窗外飘落的雪花,握着手里的迷你铁勺,心里满是坚定。
他知道,太极的传承之路还很长,但只要他坚持下去,只要还有人愿意学太极、爱太极,黄河太极的精神就会永远传递下去,跨越国界,跨越语言,让更多人感受到中华传统文化的魅力与温暖。
挂了电话,陈念极走到书桌前,在笔记本上写下:“今天,教汤姆练‘倒卷肱’,他终于能站稳了。太极,不是一个人的功夫,是大家的快乐。我要把太极教给更多人,让黄河的柔,温暖更多人的心房。”
窗外的雪花越下越大,落在书桌上的《黄河太极少年》上,像是在为这个带着太极走向世界的少年,送上最温柔的祝福。