现在是文化祭会议过后的第三天的早晨，清晨的阳光为月之森女子学园那些精致的欧风建筑盖上了一层烘焙面包，金黄、焦脆。
丰川家的黑色轿车平稳地停在校门口附近。
车门打开，丰川祥子优雅地迈步下车，手中提着的制服手提包比平日略显沉甸。
里面不仅装着今日所需的教科书，更珍重地放着她连日来构思的剧本草稿、写满注解的活页纸，以及那本已然翻看得有些痕迹的《小王子》。
今天的祥子决定在食堂解决午餐的问题，所以并没有携带便当盒。
她沿着两旁栽种着修剪整齐灌木的小径向教学楼走去。
清晨的空气清新微凉，路上遇见的同学们，无论相识与否，大多会停下脚步，微微颔首，互道一声优雅的“贵安”。
祥子也一一得体地回应着“贵安”，声音清脆，礼仪无可挑剔。
‘月之森也有百年的历史了，一百年前的月之森，会不会像现在一样互道贵安呢？’
祥子如此思考着，随后摇了摇头，将这种无意义的想象排出脑海。
步入c班的教室，由于祥子抵达的时间相当早，所以教室内只有寥寥数人，显得格外安静。
总有人说安静的教室落一根针都能听见，祥子虽然觉得这种此喻有些夸张了，却也不得不承认这个时候的静谧确实能放大许多细微声响。
阳光透过擦拭得近乎透明的玻璃窗，在大部分空置的课桌椅和光洁如镜的地板上投下几方几何形状的、明亮而静谧的光斑。
阳光透过擦拭得一尘不染的玻璃窗，在空置了大半的课桌椅和光洁的地板上投下几方明亮静谧的光斑。
班级一共35人，相比起柒月所在的秀知院，一个班级只有30个人，还多了5个人。
（此处秀知院班级人数可以通过辉夜第二季的第六集看出三个年级约有600人，再通过漫画周刊201话看出一个班是五列六排的座位约30人一个班。）
（月之森班级人数由来：手游的空教室图片得到教室前半部分，漫画雨中祈晴以及mujica第二集得到教室后半部分，观测结果为五排七列，35人。）
祥子径直走向自己的座位，打算利用上课前的这段清净时间，再整理一下课前的预习内容。
然而，这份宁静很快被打破。
教室前方，班长正与一位女生低声交谈，内容依稀是关于文化祭期间去哪个班级参观体验的轻松话题。
起初祥子并未留意，直到几句语调明显压低却因室内安静而依稀可辨的对话片段，飘入她的耳中。
“…可是，我真的不行啊班长，”
那位女生的声音带着明显的焦虑和沮丧。
“昨天回家后，我对着镜子试了好多次，命令星星唱歌也好，审判披风也好…无论怎么尝试，都找不到那种发号施令的国王气场，反而像…像在玩幼稚的过家家…怎么办啊班长，救命…”
认定自己无法达成的事情，与其拖延到最后才坦白，不如尽早说明，这确实是明智的选择。
何况排练尚未开始，这个时候提出来，同学们大抵也不会对这位直接承认“做不到”的同学产生太多怨念。
所以祥子认为这种行为是相当正确的。
不过班长的声音听起来有些为难
“我理解你的难处，但是…现在大家的角色基本都定下来了，突然要找一个既愿意交换、又能胜任国王这个角色的人，恐怕…”
祥子闻言，停下了手中整理笔记的动作。
她沉默地翻开那本《小王子》，从放好的几个书签里精准地停留在国王出现的章节。
她的目光快速扫过那些熟悉的文字，随后在心里默读，尝试着模仿国王的风格
“……我有权要求服从，因为我的命令是合理的。我有权要求服从，因为我的命令是合理的。
如果我叫一位将军变成一只海鸟，而这位将军不服从我的命令，那么这不是将军的错，那是我的错……”
默读着这些充满矛盾和自我中心的话语，祥子似乎在重新掂量这个角色的内核与表现难度。
她抬头看了看那位焦急得几乎要落泪的同学，又看了看一筹莫展的班长。
随后祥子合上书页，站起身，轻轻的挪动椅子避免发出较大的声音，大大方方地走了过去，声音温和地介入她们的谈话。
“如果情况允许的话……xx同学，你是否考虑过与我交换角色呢？”
两位女生同时惊讶地看向她。
祥子继续说道
“我的虚荣者的角色，可以和你的国王交换。”
她顿了顿，语气轻松地补充，仿佛这只是一件微不足道的小事，也正好能减轻对方的愧疚
“正好我也想调整一下自己出场的顺序呢。
虚荣者的出场虽然不算太晚，但一想到后面还要匆忙更换狐狸的服装，我就希望能有更充裕的准备时间。
如果你能和我交换国王的角色，让我能更早登场完毕，也算是帮了我一个忙呢。”
她巧妙地将一次施予变成了各取所需的互助，极大地减轻了对方可能产生的心理负担。
那位同学的眼睛瞬间亮了起来，仿佛绝处逢生，激动地几乎要握住祥子的手：“真的吗？！丰川同学！太感谢你了！你真是…真是帮了我大忙了！”
“没什么，只是互相帮助罢了。”
祥子微微一笑，随即转向班长，思路清晰地提出建议
“班长，或许可以趁此机会向大家说明一下，角色在初期是可以协商调整的。、
竟我们的目标是最终呈现出最好的演出，所以可不能让同学们被自己不擅长不喜欢的角色框住了自己。”
班长听了祥子的话后若有所思，但看得出来还是有一些顾虑的。
“这办法当然好…但如果大家都想来交换，场面会不会变得混乱？”
“我有一个办法。”祥子靠近一步，压低了声音。
“可以在早会时统一宣布：在正式排练开始前，允许大家私下协商角色或职责的交换。
但必须遵循两个原则——一是交换必须基于双方完全自愿；
二是协商确定后，需共同来班长你这里报备更新记录，以避免后续混乱。
这样既给予了灵活性，又保证了秩序，主动权依然在班长你手里。”
班长听完，眼睛一亮，仿佛卸下了千斤重担，看向祥子的目光里充满了感激和钦佩。
祥子的身影在她眼中瞬间变得更加可靠和高大。
“太好了！丰川同学，谢谢你！你这个办法真是解决了大问题！”
“不必客气，同学之间互相帮助是应该的。”
祥子脸上带着一个相当闪耀的微笑，在无形之中，她在这两位同学心中的地位已然显着提升。
早会时分，班长在同学们基本到齐后，宣布了丰川祥子与同学角色交换的消息，并顺势公布了祥子提议的那两条“自由协商，报备确认”的调整原则。
这一下子点燃了班级的积极性，原来不少同学内心也有些自己的“小算盘”。
一位原本被分配扮演“地理学家”的配角同学，因为台词涉及大量拗口术语而感到紧张，私下与一位原本扮演“星星\/游戏界面”的群演同学一拍即合，互换了角色。
两位都对彼此角色更感兴趣的配角——“蛇”与“玫瑰”——也成功达成了互换。
至一位原本在道具组的手巧同学，在读完《小王子》后深受触动，鼓起勇气与一位戏份较少的“弄臣\/崇拜者”同学商量，成功加入了演员的行列。
这些发生在初期的、基于自愿和互利的微调，不仅没有给班长带来额外负担，反而像是一次有效的压力释放，让同学们都找到了更舒适、更有热情的位置。
毕竟，企划书尚未最终定稿，排练也未曾正式开始，一切调整都显得顺理成章，充满弹性。
推动这一切的，正是我们的祥子大人。