龙腾科技的人离开后，实验室里弥漫着一种奇异的真空感。之前的紧张和陌生人的气息被抽走，留下的是过度清洁后的化学品味和服务器重新占据主导的低沉嗡鸣。学生们松懈下来，肢体语言重新变得随意，王胖子甚至夸张地揉着腮帮子，抱怨刚才笑得脸都僵了。
“感觉……有戏？”眼镜妹小声说，手指无意识地卷着计划书的一角，纸张发出细微的脆响。
李栋没说话，只是看向陈默。高个男生则已经重新蹲回他的“祝融”旁边，拿着检测仪开始例行检查，仿佛刚才的评估从未发生。
陈默的视线从窗外收回，楼下早已空无一人。他走到主控台前，屏幕还停留在那份对外公开的技术架构图上。
“刚才那个戴眼镜的，看的是这个冗余模块接口？”他忽然开口，声音平稳，手指点向架构图的一个角落。
李栋愣了一下，立刻凑近：“是，他问了几句并行处理的效率问题。”
“回答得保守了。”陈默调出底层代码界面，手指在键盘上快速敲击，几行命令符跳跃而出，“这里的容错机制实际吞吐量比纸面数据高百分之十五左右。下次可以直接说。”
李栋瞳孔微缩，迅速记下。王胖子和其他人也围拢过来。
陈默没有停顿，目光扫过另外几人：“胖子，人家问你项目管理，你扯什么团队氛围？直接说我们用敏捷开发，迭代周期缩短了三分之一。还有你，”他看向高个男生，“人家摸‘祝融’外壳不是看它脏不脏，是在估测散热设计。你该直接把负载下的风道流量和温控曲线调出来。”
他语速不快，却像一把精准的手术刀，将刚才一小时里每一个细微的交锋点破、剖析、修正。没有指责，只是陈述，却让几个学生后背微微发紧，方才那点松懈和自得瞬间蒸发，取而代之的是一种被看穿后的凛然，以及更深的专注。
他们这才意识到，刚才那场看似顺利的评估，在老师眼里处处是未臻完美的细节。
“都记住了？”陈默停下敲击，看向他们。
几人连忙点头。
“嗯。”他关掉界面，“下午的数字电路课，别迟到。”
学生们一怔，这才想起今天还有繁重的课程。巨大的项目前景和基础的课堂作业之间那巨大的落差感，让刚刚经历过“大场面”的他们产生了一瞬间的恍惚。
但没人提出异议。只是默默开始收拾东西，准备转移战场。
陈默的手机屏幕亮了一下，一条新短信，来自一个没有署名的本地号码。内容很短：「张下午去了行政楼，见了刘副院长。聊了半小时。」
他的目光在屏幕上停留了半秒，拇指滑动，删除了短信。脸上没有任何表情变化。
他拿起教案和那个磨损的保温杯，率先走向门口。
……
下午的《数字电路原理》课，气氛有些微妙。
讲台下，不少学生还在偷偷刷着手机，校园论坛和几个私下的小群里，已经隐约有“龙腾科技大佬去了陈默老师实验室”的消息在流传，附带几张模糊的远景照片，引发了各种猜测和惊叹。
坐在前排的李栋、眼镜妹等人显得格外认真，甚至比平时更专注，笔记记得密密麻麻。他们刚刚从那个充满未来感的实验室回来，再听这些基础的逻辑门、触发器原理，感受截然不同。那些曾经觉得枯燥的公式和波形图，此刻仿佛都拥有了具体的、可触摸的重量和延伸可能。
陈默在讲台上，依旧是不急不缓的语速，写着板书。粉笔划过黑板，发出稳定的沙沙声。他讲解了一个关于时序逻辑的经典难题，拆解得清晰透彻。
讲解完毕，他放下粉笔，目光扫过课堂：“这个问题，去年企业招聘笔试的出题率很高。”
底下立刻响起一阵翻书和记录的窸窣声。
他停顿了一下，继续道：“但真正能卡住人的，不是题目本身，而是对底层时钟信号稳定性的忽视。差之毫厘，结果谬以千里。”
他的声音不高，却像一颗小石子投入平静的水面，在一些人的心里荡开涟漪。
下课铃响，学生们涌出教室。
陈默在整理讲台，系里的教学秘书匆匆跑来：“陈老师，正好！刘副院长让你现在去他办公室一趟。”
秘书的表情有点微妙，像是混合着同情和一丝看好戏的意味。
陈默动作没停，将最后一只粉笔放回粉笔盒，盖好保温杯的盖子：“什么事？”
“没说，就让你赶紧去一趟。”秘书传达完毕，转身走了。
几个还没离开的学生听到了对话，有些担忧地看过来。李栋脚步放缓。
陈默面色如常，将教案夹在腋下：“你们先回实验室。昨天的故障数据还没分析完。”
他走出教室，步伐节奏没有丝毫改变。穿过长长的走廊，阳光从另一侧的窗户斜射进来，将他的影子拉得很长。
行政楼的氛围与教学楼截然不同，更安静，空气里漂浮着打印纸和盆栽植物的味道。
刘副院长的办公室门虚掩着。陈默敲了敲，里面传来一个略带严肃的声音：“进。”
刘副院长坐在宽大的办公桌后，正在看一份文件。张主任坐在旁边的沙发上，端着茶杯，吹着水面上的茶叶，看到陈默进来，掀了掀眼皮，没说话，嘴角却含着一丝难以察觉的弧度。
“刘院长，您找我？”陈默站在办公桌前。
刘副院长放下文件，摘掉老花镜，揉了揉眉心，一副操劳的样子：“陈默啊，坐。”
陈默没坐。
刘副院长也没强求，叹了口气：“听说上午，龙腾科技的人去你实验室了？”
“嗯，技术交流。”
“交流是好事啊！校企合作，一直是学校鼓励的方向。”刘副院长语气温和，话锋却随即一转，“不过啊，陈默，咱们是学校，是教书育人的地方。企业的资源可以借力，但心态不能浮躁。尤其是对学生，还是要以打好基础为重，不能拔苗助长，更不能……嗯，把学生当成单纯的劳动力，过早卷入商业项目里。这对他们的长远发展不利，影响也不好。”
他说话时，张主任在一旁慢悠悠地喝着茶，偶尔点头附和：“是啊，老刘考虑得周到。学生嘛，心性不定，容易被人画的大饼忽悠。咱们做老师的，得把好关。”
字字句句，看似关心学生，冠冕堂皇，却像软刀子一样，从四面八方暗暗递过来。
陈默安静地听着，脸上没有任何情绪波动，直到两人说完。
办公室里有一瞬间的安静。
窗外的阳光移动，照亮空气中浮动的微小尘埃。
“院长，主任，”陈默开口，声音依旧平稳，“他们的《数字电路》期中考试，平均分比年级平均高了十二点三。上周的课程设计答辩，优秀率百分之四十。”
他顿了顿，继续道：“如果这算基础不牢，拔苗助长。那什么样的成绩，才算符合标准？”
刘副院长和张主任的表情同时一僵。
陈默没再看他们，目光转向窗外：“没什么事，我先回去了。学生的作业还没批。”
他微微点头，转身离开了办公室。
门轻轻合上。
办公室里，刘副院长和张主任对视一眼，脸色都不太好看。桌上那杯茶，热气袅袅，却仿佛带着一丝嘲讽的意味。