第一天上学，吕辰凭借身高优势，毫无悬念地被班主任王老师“发配”到了教室最后一排靠窗的座位。这位置正合他意，视野开阔，不易被老师时刻盯梢。翻开崭新的课本，那些在旁人眼中需要反复咀嚼的知识点，在他穿越后强化过的大脑面前，如同摊开的画卷般清晰明了。数学公式的推导、物理定律的运用、历史事件的脉络、地理图册上的山川河流……几乎是一目了然，过目不忘。
铁打的教室，流水的老师，吕辰安静的坐在最后排，熬过了最后一堂课。放学后，照例接了雨水和邻居家的小伙伴们一起放学。
表哥还没回下班，小咪在门口喵喵喵的欢迎吕辰和雨水的回归，在他心里，这两只两脚兽今天活着回来了，虽然没打到什么猎物，但也算是幸运！和小雨水一回家就直奔小咪不一样，吕辰终于又躺上了心爱的大藤椅，他将意识沉入农场空间开始“巡视”，眉头微蹙。
空间里一派生机勃勃，却也带来了新的“管理难题”。山坡草地上，那几只半大的公鸡最近斗得很厉害，漂亮的羽毛掉了不少，严重影响了母鸡下蛋的安宁。意念扫过，几只斗性最凶、羽毛凌乱的公鸡被无形之力“拎”了出来，丢进湖边临时圈出的一片隔离区。最终，只留下两只相对“稳重”些的公鸡做种，其余的还是淘汰了算了。
接着，又将那两头焦躁不安的小公猪“驱赶”到之前被隔离的南坡，与两只小母猪短暂“相会”。看着它们笨拙又急切地完成“生命大和谐”，吕辰松了口气。“这下消停了吧？以后就等着抱小猪崽了。”
吕辰出门溜达了一会儿，回来时带上了一只公鸡。
正好何雨柱回来：“小辰，你这鸡哪里来的？”
“表哥，这是刚才去市场买的，今晚咱们吃黄焖。”吕辰把鸡递给了何雨柱。
又躺回了大藤椅，再次进入农场空间，将这一季庄稼收割归仓，又将开始翻地、堆肥。这一季新种的蔬菜已经出苗，整齐的菜畦一片经油油的，空间运转，周而复始。
第二天一早，吕辰又被何雨柱从被窝里请了出来，小雨水已经跟着吴二婶去学校了。
换上崭新的、土得掉渣的蓝色学生装，跨上书包，装上课本、文具盒，还有那个印着“好好学习，天天向上”的搪瓷缸子。吕辰认命地推着自行车出门，汇入清晨上学的车流。
第三初级中学，初二（三）班。今天有俄语课和音乐课，和其他课不一样，吕辰觉得这两门课可以认真学一下。
俄语课果然不出所料。年轻的孙老师热情洋溢，但一开口，那浓重的老北京腔调就裹挟着俄语单词扑面而来。很明显，他在努力模仿俄语发音，但仍有明显口音，学生们模仿得更走样。整堂课下来，吕辰感觉自己脑子里的俄语神经都快打结了，唯一字正腔圆、铿锵有力的，就是全班跟着老师高喊的那句口号：“Дa 3дpaвcтвyeт kommyhn3m!（共产主义万岁！）”。下课后，吕辰赶紧追上孙老师。
“孙老师，打扰您。”吕辰行了一礼，“老师，我是新来的学生吕辰，您上课特别有激情！就是我这俄语基础实在薄弱，听着很吃力。您看，除了课堂，我该怎么自学才能跟上？”
孙老师对吕辰这个“声名远扬”的学生印象尚可：“自学？好！有这心就好！早上六点，中央人民广播电台有《俄语讲座》，讲得慢，发音也标准。不过你得先去新华书店买配套的讲义。另外，”他从教案里抽出一张纸条，刷刷写下两本书名，“《俄语初级读本》和《俄汉小词典》，新华书店就有。先把字母和基础发音啃下来，多听广播模仿！语言这东西，就得下笨功夫！”
吕辰接过纸条，连声道谢。笨功夫？他倒不怕，就怕被孙老师带进沟里再也爬不出来。
下午的音乐课则带来了意外之喜。教音乐的周老师头发花白、气质儒雅，标准的文化人形象。他没有一上来就教唱歌，而是用一台老旧的脚踏风琴，先弹奏了一段悠扬舒缓的旋律，瞬间吸引了所有学生的注意力。
“同学们，今天，我们来学习一首来自我们伟大邻邦苏联的歌曲，《喀秋莎》。”周老师的声音温和而有感染力。他先是用中文深情地朗诵了歌词大意，描绘了春光明媚的河岸上，姑娘喀秋莎对保卫边疆的爱人的思念与祝福。接着，他一边弹奏着简单的和弦伴奏，一边一句句地教唱。他的范唱音准极佳，情感饱满，那旋律仿佛带着春日青草的气息，在教室里流淌。
“正当梨花开遍了天涯，河上飘着柔曼的轻纱……”全班同学，包括后排那些平时坐不住的男生，都跟着周老师认真地学唱起来。歌声虽稚嫩，却充满了真挚的热情。吕辰也跟着哼唱，这简单优美的旋律和歌词中蕴含的朴素情感，让他真切地感受到了这个时代特有的、充满理想主义色彩的集体氛围，远比课本上的口号更打动人。
更让吕辰感兴趣的是，教完歌曲后，周老师并没有结束课程。他简要地介绍了歌曲的结构、节奏特点，甚至提到了“旋律线”“和声”这些基本概念。“音乐，是心灵的语言，也是有其规律和法则的艺术。”周老师的课简直太棒了，简直刷新了吕辰的艺术细胞，他有一种不虚此行的兴奋。
下课后，吕辰再次成了追老师的人。
“周老师！”他拦住了准备离开的周老师，“老师，您刚才讲的那些音乐的基本原理，我觉得特别有意思！我完全没基础，但想系统学学，您能给我指条路吗？”
周老师有些惊讶地看着吕辰，开心道：“哦？想学音乐理论？这很好啊！不过自学理论可能有点枯燥。”他沉吟片刻，“这样，我先推荐你几本入门的书。苏联专家编译的《和声学》和《音乐基本原理》是权威，但起点略高。你可以先从《民族音乐概论》和这本《简谱乐理入门》看起。”他又从教案夹里找出一张油印的小册子，“这是几种常见民族乐器的简易演奏法介绍，你可以看看对哪种乐器感兴趣。书店里也有相关的入门教材。慢慢来，兴趣是最好的老师。”
吕辰记下周老师说的书名。直奔校长办公室，校长对吕辰这位知名同学很感兴趣，认真询问了他的适应情况和学习情况，在得知他的来意后，痛快的给他开好了购书介绍信。
放学把小伙伴们接回家后，吕辰直奔新华书店。他按照清单，找到了厚厚一摞书：
俄语类的《俄语讲座讲义》、《俄语初级读本》、《俄汉小词典》。以及音乐类的《和声学》（苏联译本）、《音乐基本原理》（苏联译本）、《民族音乐概论》、《简谱乐理入门》、还有那本油印的《民族乐器演奏法初探》。
抱着书走出书店，咬咬牙，又去西单商场买了收单机和电池。“虽然俄语前途未卜，音乐之路更是漫长，但有了方向，总比在课堂上神游天外强。”吕辰觉得这样也不错。
刚回到甲五号院门口，就遇见正好下班的赵编辑。
“哟，小辰，放学啦？买这么多书？还有收音机？你这是？”赵编辑看着他怀里抱着的书山，笑道。
“赵二叔好！今天上了俄语课和音乐课，老师觉得我基础差，推荐我听广播，还有这些书。”吕辰赶紧打招呼。
“好啊，俄语有用，音乐也不错。”赵编辑点点头，像是想起了什么，“小辰你等等。” 说着转身回屋，很快又出来，手里拿着一套用牛皮纸仔细包好的书，“给，拿着。我听说你要上学，又写东西，专门给你寻来这套《鲁迅全集》。多看看鲁迅先生的书，对磨砺思想、锤炼笔头都有大好处！他那支笔，可是投枪匕首！”
吕辰简直感动坏了，要知道这《鲁迅全集》可是极其珍贵的精神食粮。连忙双手接过：“谢谢赵二叔！这太珍贵了！我一定好好读！”
“好好学，小辰，走，去你家，二叔和你说几句话。”
吕辰赶紧带路，把赵编辑请到书房，添上茶水，家里雨水抱着小咪守在厨房看着何雨柱做饭。
赵编辑坐下后，郑重地开口道：“小辰，你自幼失怙，历经磨难，少年老成，心思缜密，尤为难得的是这份磨难下还能保持的赤子之心。家母和家兄都常夸你。正因为你有这样的经历和心性，才能把你父亲那些浸透着血与火的故事，写成《亮剑》这样打动人的作品。这说明啊，你在写作上确实有悟性，肯下苦功，起点非常高。”
他话锋一转，语气更为严肃，“但正因为起点高，才更要警惕。古人讲‘伤仲永’，天赋是基础，若没有持续的学习、深厚的积累、开阔的眼界，终归难成大器，甚至可能泯然众人。你万不可有丝毫自满和懈怠！要不断去学习，去沉淀，去观察生活，取长补短。我听闻你要去上学，觉得这是好事！这套《鲁迅全集》送给你，鲁迅先生洞察世事的深刻思想、炉火纯青的文笔，是你一辈子取之不尽的宝藏。你要仔细品读，反复思考，将先生的骨头和精神，化成你自身成长的根基和力量。”
吕辰躬身行礼，“谨遵赵二叔教诲，小子一定用心品读！有不懂的就来问您。”
吕辰挽留吃饭不得，赵编辑说完就起身回去了。
吕辰将新书和《鲁迅全集》小心地放在自己书桌一角，看着那堆叠的书本和窗外渐沉的暮色。油墨的气息混合着旧纸特有的味道弥漫开来，他仿佛触摸到了那个以笔为枪的坚韧灵魂，在这崭新的时代里，那份冷峻的审视与炽热的期盼，依然透过纸页，沉甸甸地压在心头。