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第六十七章 分班考量：观察到的引力与抉择
木叶六十年，忍者学校毕业分班的日子如期而至。阳光透过火影办公室的窗户，在地板上投下明亮的光斑，却驱不散空气中那份关乎未来的凝重与考量。猿飞日斩坐在宽大的办公桌后，面前摊开着本届毕业生的名单，烟斗升腾起的青烟模糊了他沉思的表情。旗木卡卡西则懒散地站在一旁，目光看似落在窗外，实则全神贯注地听着三代的安排。
（核心的确定：基于观察的三角）
“第七班，”三代目用烟斗轻轻点了点名单上的三个名字，“宇智波佐助，漩涡鸣人，以及……宇智波霄。”
这个组合，在某种程度上，是基于大量观察后得出的结论。
佐助和鸣人，作为宇智波遗孤和九尾人柱力，本身就是村子需要重点关注和引导的对象。而宇智波霄，这个由卡卡西亲自监护、与佐助关系亲密、且能奇妙地牵动鸣人的孩子，在高层看来，是连接这两股危险而强大力量的潜在纽带。
“根据忍者学校多年的记录和暗部的观察，”三代目缓缓开口，像是在陈述一个既成事实，“漩涡鸣人几乎本能地亲近和信赖宇智波霄，这种联系甚至在一定程度上缓和了九尾查克拉的不稳定性。而宇智波佐助，在灭族事件后，对霄表现出了超乎寻常的保护欲和依赖，这是他目前为数不多的、相对稳定的情感锚点之一。”
卡卡西在一旁默默点头。他亲眼见过鸣人如何像小太阳一样围着霄转，也见过佐助如何一边嫌弃一边寸步不离地守在霄身边，防备着任何可能“带坏”他弟弟的人（尤其是鸣人）。这种强烈而特殊的互动模式是客观存在的，无法忽视。将他们三人捆绑在一起，或许能利用这种奇妙的引力，形成一个相对稳固的团队核心，至少能确保佐助和鸣人这两个重点对象处于一个可预测、可控制的关系网络中。
（春野樱的困境：被排斥在外的“普通”）
那么，传统的三人小队模式，第四个位置该如何安排？比如，加入理论知识和基础扎实的春野樱？
这次，没等三代深入思考，卡卡西便用他那标志性的、带着点慵懒却不容置疑的语气开口：“火影大人，我认为第七班，维持三人结构是最优解。”
他陈述的理由，完全基于一名精英上忍的实战经验和团队管理逻辑：
“首先，从任务适配度看，”卡卡西分析道，“佐助是天才，鸣人拥有超乎想象的查克拉和潜力，霄的写轮眼及其表现出的特殊才能，都决定了他们未来大概率会面对更高难度的任务。加入一个常规意义上的优秀学生，反而会限制整体的战术灵活性，对那个孩子本身也可能造成不必要的风险。”
“其次，也是更关键的——团队动态。”卡卡西的目光变得锐利，这是他在任务中分析敌我形势时的眼神，“我观察过他们之间的互动。鸣人和佐助的注意力焦点，高度集中在霄身上。这是一种排他性极强的动态平衡。如果强行插入第四者，尤其是对佐助抱有明确好感的春野樱，她必然会试图介入佐助和霄之间，这几乎注定会打破现有的微妙平衡，引发不必要的内部竞争和情绪摩擦，反而会起反作用，不利于团队协作的建立。”
卡卡西的结论冰冷而务实：这个由特殊纽带连接的三叉戟，已经自成体系，外人难以融入，强行塞入只会导致结构崩坏。
三代目缓缓吐出一口烟圈，最终点了点头。他认可卡卡西基于现实观察的判断。让第七班维持这种观察到的、独特的三角结构，是目前最稳妥的选择。至于春野樱，她的才能和心性，在另一个能让她真正发挥作用的团队（比如继承猪鹿蝶传统的第十班）中，能得到更好的发展，也能避免被卷入第七班那种复杂的情感旋涡。
（名单落定与未来的考验）
于是，第七班的名单就此敲定：宇智波佐助，漩涡鸣人，宇智波霄。指导上忍：旗木卡卡西。
一个没有传统意义上“调和者”的队伍，一个由天才、人柱力和神秘遗孤组成的，关系紧密却又暗流涌动的特殊小队。
当伊鲁卡老师在教室里公布分班结果时——
“第七班：宇智波佐助，漩涡鸣人，宇智波霄……”
佐助面无表情，只是目光下意识地瞥向身旁的霄，带着一丝不易察觉的确认。
鸣人则直接欢呼起来：“太棒了！我和霄还有佐助在一个班！” 他纯粹的喜悦感染不了所有人，但至少他自己无比开心。
霄安静地坐着，对这个结果似乎并不意外。他能清晰地感受到来自两侧——佐助的保护性注视和鸣人热情洋溢的视线——那种无形的牵引力确实存在。想到指导上忍是卡卡西，他心底深处泛起一丝只有自己明白的涟漪。
卡卡西看着手中刚刚拿到的第七班名单，唯一露出的眼睛弯成了月牙，里面却混合着无奈、认命以及一丝面对高难度挑战时的兴味。
“那么……接下来，该想想怎么‘面试’我这三个特别的学生了。” 他低声自语，尤其是在思考，该如何让那两个过分关注他所有物的小鬼，在团队中找准自己的位置。
第七班的故事，即将以这种基于现实观察而形成的独特阵容，正式拉开序幕。
（第六十七章 完）