六月的登州，骄阳似火，城外的演武场上却旌旗猎猎，人声鼎沸。一队队身着灰色军服的青年整齐列队，目光灼灼地望向演武场中央的高台——这里是登州讲武堂的扩招考核现场，五百名从山东各地选拔而来的青年，正等待着进入讲武堂的资格认定。高台之上，王巢身着墨色常服，身旁站着讲武堂总教官赵承业、军工坊总负责人宋应星，以及几位经验丰富的炮兵将领，正仔细打量着台下的青年们。
登州讲武堂自王巢执掌山东以来便已设立，最初只为培养陆军基层军官，教授刀枪战术、队列操练与基础兵法。如今随着蒸汽技术推广，后膛炮、燧发枪等新式武器大规模列装部队，原有的教学内容早已无法满足需求——尤其是炮兵，作为驾驭后膛炮的核心战力，全军上下竟无一名系统培养的专业军官，多数炮手仅靠工匠临时指导，连基本的炮阵部署都难以完成。扩招讲武堂、增设“炮兵专业”，已成当务之急。
“将军，此次选拔的五百名青年，皆是从各府县卫所中挑选的精锐，年龄在十八至二十五岁之间，半数有过军中服役经历，剩下的也多是识文断字的秀才与猎户，底子都不错。”赵承业手持一份名册，低声向王巢汇报。他年近四十，曾是戚继光麾下的千户，精通兵法战术，被王巢任命为讲武堂总教官后，一直致力于革新教学内容，此次增设炮兵专业，他更是倾注了全部心血。
王巢点了点头，目光扫过台下的青年们。他们虽衣衫朴素，却个个身形挺拔，眼神中透着一股不服输的韧劲——这正是他想要的模样。“炮兵是未来战场的战力核心，这些青年便是山东军队的未来。”王巢语气沉稳，“今日的考核，不仅要考体能与武艺，更要测他们的学习能力与应变思维，绝不能只看蛮力。”
话音刚落，赵承业便高声宣布考核开始。考核分为三关：第一关为体能测试，要求青年们在一炷香内跑完十里山路，同时扛起三十斤重的沙袋；第二关为武艺考核，自选刀枪剑戟中的一种，与讲武堂的教习比试招式；第三关则是最为特别的“器械理解”，由军工坊的工匠展示一门小型后膛炮的拆解零件，让青年们在半柱香内尝试组装，以此测试他们的动手能力与逻辑思维。
演武场上顿时热闹起来。体能测试的青年们扛起沙袋，沿着山路狂奔，汗水浸透了衣衫，却无一人放弃；武艺考核的场地中，刀光剑影交错，青年们虽多不是教习的对手，却也敢打敢拼，招式中透着一股狠劲；最引人注目的是第三关，几十名青年围着散落的炮零件，有的皱眉思索，有的尝试拼接，偶尔有人拼对一处，便会兴奋地喊出声来。
王巢与宋应星走到第三关的考核点，看着青年们的动作，宋应星忍不住点头：“这些青年倒是聪明，方才我还担心他们连炮管与炮架都分不清，没想到竟有几个能拼出大致模样。”他身旁的工匠周师傅也笑道：“将军您看那个穿蓝色短打的青年，方才我只演示了一遍炮栓的安装，他竟能准确拼上，是个好苗子！”
王巢顺着周师傅指的方向看去，只见一个身材高瘦的青年正蹲在地上，手中拿着炮栓零件，仔细比对着眼炮身的接口。他动作不算快，却每一步都稳扎稳打，没过多久，竟真的将炮栓与炮身拼接在了一起。王巢眼中闪过一丝赞许，转头对赵承业说：“这个青年叫什么名字？记录下来，日后重点培养。”
赵承业连忙翻看名册，很快便找到了答案：“回将军，他叫沈锐，是莱州卫所的士兵，之前在军中负责看管军械，对火器颇有兴趣，还曾自己摸索着拆解过燧发枪。”
“好，是个可塑之才。”王巢笑着点头。
考核一直持续到傍晚，五百名青年全部完成了三关测试，最终有四百八十人通过考核，成功获得进入讲武堂的资格。当赵承业宣布结果时，演武场上响起了雷鸣般的欢呼，青年们互相拥抱，脸上洋溢着激动的笑容——他们知道，进入讲武堂，不仅意味着能学习新知识，更意味着有机会成为军官，为守护山东贡献力量。
次日清晨，登州讲武堂举行了隆重的开学典礼。讲武堂的操场上，四百八十名新学员身着统一的灰色军服，整齐列队，对着王巢与赵承业行注目礼。操场两侧，摆放着四门崭新的后膛炮，炮身上的“山东军械营造”字样在阳光下熠熠生辉——这是王巢特意从军工坊调来的，用于学员们的日常训练。
“欢迎各位来到登州讲武堂。”王巢走上讲台，目光扫过台下的学员们，语气庄重，“你们之中，有的是卫所士兵，有的是乡间秀才，有的是山野猎户，但从今日起，你们只有一个身份——登州讲武堂的学员，未来的炮兵军官！”
他顿了顿，继续道：“你们或许听过刀枪剑戟的威力，或许见过弓箭弩箭的射程，但我要告诉你们，未来的战场，是火炮的战场！咱们山东军工坊造出的后膛炮，射程三里，威力无穷，能轰塌城墙，能击溃敌阵！但这样的利器，若没有会操作、懂战术的炮兵，便只是一堆废铁！”
台下的学员们听得聚精会神，眼中闪烁着向往的光芒。他们中大多见过后膛炮的威力，却从未想过自己有一天能成为驾驭这种利器的军官。
“为了让你们成为合格的炮兵军官，讲武堂特意增设了‘炮兵专业’，制定了一套全新的教学计划。”王巢指着操场两侧的后膛炮，“接下来的半年，你们要学习的内容，比以往任何一届学员都要多、都要难，但也都更有用！”
随后，赵承业详细介绍了炮兵专业的教学内容，分为三大板块：
- 火炮操作：由军工坊的工匠负责教学，教授后膛炮的拆解、组装、装填、瞄准与发射。学员们不仅要熟练掌握每一个步骤，还要学会在不同天气（如雨天、大风天）和地形（如山地、平原）下调整射击角度，确保炮弹命中目标。
- 炮阵部署：由讲武堂的战术教习负责，讲解各种炮阵（如一字阵、品字阵、环形阵）的特点与适用场景。例如，一字阵适用于平原开阔地，可形成密集火力网；品字阵适用于山地，能从多个角度打击敌人；环形阵则适用于防御战，可全方位抵御敌人的进攻。
- 炮骑协同战术：由骑兵将领负责，教授炮兵与骑兵如何配合作战。骑兵负责侦察敌情、牵制敌人，为炮兵争取射击时间；炮兵则通过炮火覆盖，为骑兵开辟进攻通道。两者相辅相成，能发挥出1+1>2的战斗力。
“咱们的工匠们会把火炮的原理讲得明明白白，从炮管的铸造工艺到炮弹的火药配比，让你们不仅会用炮，还懂炮！”宋应星也走上讲台，对着学员们说，“军工坊还会定期送新的炮零件到讲武堂，让你们亲手拆解、组装，熟悉每一个零件的作用。等你们毕业时，不仅能操作后膛炮，还能简单维修和保养，就算在战场上遇到小故障，也能自己解决！”
学员们听得热血沸腾，纷纷鼓掌欢呼。沈锐站在队列中，眼中闪烁着坚定的光芒——他一直对火器充满兴趣，如今有机会系统学习后膛炮的知识，他恨不得立刻就开始上课。
开学典礼结束后，学员们被分成了十个班，每个班由一名教习和一名工匠负责教学。讲武堂的教室里，摆放着一张张木制课桌，桌上放着火炮图纸和算盘——学员们不仅要学习战术，还要学习简单的数学计算，用于测算距离、调整炮位。操场上，四门后膛炮旁围满了学员，工匠们正在演示炮的拆解步骤，学员们一边认真听讲，一边在笔记本上记录着要点。
王巢与赵承业、宋应星沿着教室和操场巡视，看着学员们认真学习的模样，王巢满意地点了点头。“赵教官，按照这样的教学进度，多久能培养出首批合格的炮兵军官？”他问道。
赵承业思索了一下，回答：“将军放心，咱们的教学计划非常紧凑，每日上午学习理论知识，下午进行实操训练，每月还有一次模拟实战演练。按照这个进度，半年后，也就是今年十二月，就能培养出首批合格的炮兵军官。到时候，他们每人能带领一个炮兵小队（配备四门后膛炮），充实到各军之中，提升全军的战斗力！”
“很好！”王巢拍了拍手，“炮兵是未来战力核心，关乎山东的安危，关乎明年与后金的战事，你们一定要倾尽全力培养！”他转头看向宋应星，“军工坊要全力配合讲武堂的教学，需要多少炮零件、多少炮弹，都要优先供应，绝不能耽误学员们的训练。”
宋应星连忙抱拳行礼：“下官遵命！军工坊已经专门成立了一个小组，负责为讲武堂提供教学用的炮零件和炮弹，保证每月供应不少于一百个零件、两百发训练弹！”
王巢点了点头，走到操场旁的一门后膛炮前，拿起一枚训练弹（无火药，仅为实心铁弹），掂量了一下重量。“你们不仅要教他们如何操作火炮，还要教他们如何指挥炮兵作战。”他对着赵承业说，“一个优秀的炮兵军官，不仅要自己会用炮，还要能根据战场形势，快速调整炮阵，与其他兵种协同作战。这一点，一定要重点强调！”
赵承业应道：“将军说得是！我们已经制定了详细的战术教学计划，邀请了陆军和骑兵的将领来授课，让学员们了解其他兵种的作战特点，学会如何配合。每月的模拟实战演练，也会安排步兵、骑兵与炮兵协同作战，让学员们在实践中积累经验。”
就在这时，王巢的脑海中突然响起一道冰冷的机械音：【系统提示：宿主成功扩招登州讲武堂，增设“炮兵专业”，启动系统化炮兵人才培养计划，推动山东军队现代化建设，触发“人才奠基”成就。奖励系统积分300万，可用于兑换更先进的炮兵战术手册、火炮教学模型、军事理论典籍等。】
王巢嘴角微微上扬，如今他的系统积分已达2600万。这些积分足够他兑换更先进的炮兵战术手册，甚至可以研发迫击炮、榴弹炮等新型火炮，进一步提升炮兵的战斗力。他转头对赵承业和宋应星说：“你们要记住，培养人才不是一蹴而就的事情，就算首批学员毕业了，讲武堂的扩招和教学也不能停止。我计划明年再招收五百名炮兵学员，同时开设‘工兵专业’‘通讯专业’，让讲武堂成为培养各类军事人才的基地！”
赵承业和宋应星齐声应道：“下官（末将）遵命！”
接下来的日子里，登州讲武堂变得格外忙碌。清晨，当第一缕阳光洒向大地时，学员们便已在操场上集合，进行体能训练；上午，教室里传来朗朗的读书声，学员们认真学习火炮原理、兵法战术和数学知识；下午，操场上炮声隆隆，学员们在工匠和教习的指导下，练习后膛炮的操作，从装填炮弹到瞄准发射，每一个步骤都反复练习，直到熟练掌握；傍晚，学员们还会围坐在一起，讨论白天学习的内容，分享彼此的心得。
沈锐在学习中表现得格外突出。他不仅学习刻苦，还善于思考，经常向工匠和教习提出一些有深度的问题，比如“如何在大风天提高炮弹的命中率”“炮阵如何与战壕配合防御敌人的进攻”等。工匠和教习们都很喜欢这个爱思考的青年，对他的问题总是耐心解答。
一次模拟实战演练中，沈锐所在的班负责防守一个小山丘。面对“敌人”的骑兵进攻，沈锐没有按照常规的一字阵部署火炮，而是根据山丘的地形，将四门后膛炮分成两组，一组部署在山丘顶部，打击远处的“敌人”骑兵；另一组部署在山丘两侧的凹陷处，形成交叉火力，防止“敌人”从侧面进攻。同时，他还让步兵在山丘前方挖掘战壕，为炮兵提供掩护。
演练结束后，赵承业对沈锐的部署赞不绝口：“沈锐，你这个部署非常巧妙！利用地形优势，将火炮的威力发挥到了极致，不仅能打击远处的敌人，还能防备侧面的进攻，比常规的一字阵强多了！”王巢也在场观看演练，听到赵承业的评价，满意地点了点头：“沈锐是个好苗子，要重点培养，未来有望成为一名优秀的炮兵将领！”
时光飞逝，转眼间半年过去了。十二月的登州，寒风刺骨，但登州讲武堂的操场上却暖意融融——首批四百八十名炮兵学员即将毕业。操场上，四门后膛炮整齐排列，学员们身着崭新的军官制服，精神抖擞地站在队列中。王巢、赵承业、宋应星以及山东各军的将领都来到了现场，参加学员们的毕业典礼。
赵承业首先汇报了学员们的学习成果：“将军，经过半年的学习和训练，首批四百八十名炮兵学员全部通过考核，成为合格的炮兵军官！他们不仅熟练掌握了后膛炮的操作、拆解和维修，还能独立指挥炮阵部署和炮骑协同作战。在最后的模拟实战演练中，他们面对两倍于己的‘敌人’，利用火炮的优势，成功击退了‘敌人’的进攻，展现出了出色的战斗力！”
随后，学员们进行了实战演示。只见沈锐带领一个炮兵小队，快速将四门后膛炮部署成品字阵，瞄准远处的靶船（模拟敌人的战船）。随着沈锐一声令下，四门后膛炮同时发射，炮弹呼啸着飞向靶船，准确命中目标，靶船瞬间被炸开一个大洞。演示结束后，操场上响起了雷鸣般的掌声，各军将领纷纷点头称赞，都希望能将这些优秀的炮兵军官招入自己的军中。
王巢走到学员们面前，语气庄重地说：“恭喜你们顺利毕业！从今日起，你们就是山东军队的炮兵军官，肩负着守护山东、对抗后金的重任！炮兵是未来战场的战力核心，你们手中的后膛炮，是击退敌人的利器！希望你们记住在讲武堂学到的知识，在战场上灵活运用，为守护大明的疆土，为保护山东的百姓，贡献自己的力量！”
学员们齐声喊道：“誓死追随将军，守护山东！”声音洪亮，响彻云霄。
毕业典礼结束后，各军将领纷纷上前，与学员们交流，挑选自己需要的人才。沈锐被分配到了登州陆军，担任炮兵营的副营长，负责指挥一个炮兵营（配备二十门后膛炮）。他走到王巢面前，郑重地行了一个军礼：“将军放心，末将定不辜负您的期望，在战场上好好表现，让后膛炮成为敌人的噩梦！”
王巢拍了拍他的肩膀，笑着说：“我相信你！好好干，未来的战场，需要你们这些年轻的军官！”
看着学员们一个个被分配到各军，王巢心中充满了希望。他知道，这些优秀的炮兵军官，将成为山东军队的中坚力量，为明年与后金的战事做好准备。有了他们，山东的炮兵战力将得到质的提升，就算后金的骑兵再勇猛，也抵挡不住后膛炮的威力。
离开讲武堂时，夕阳西下，金色的余晖洒在讲武堂的屋顶上，给整个校园镀上了一层金色的光晕。王巢回头望了一眼讲武堂，心中暗暗发誓：他一定要把讲武堂办得越来越好，培养出更多优秀的军事人才，让山东军队变得更加强大，让后金再也不敢侵犯大明的疆土！
而这一切，都从首批炮兵学员的毕业开始，从这座充满希望的讲武堂开始。