南诗雅指着地图上一个不起眼的区域，那里既不是富庶之地，也不是极度贫困的地区。
“你看这里，看似中等，实则暗藏玄机。”
柏宇轩顺着南诗雅的手指看去，眉头皱得更紧了。
“这里…似乎并无特殊之处？”
南诗雅狡黠一笑，走到书桌旁，铺开一张更详细的地图。
“你看，这块区域虽然整体经济水平中等，但内部差异极大。西边靠近矿山，相对富裕，东边则是以农业为主，较为贫困。如此一来，教育资源的差距便在这块看似平衡的区域内悄然拉开了。”
柏宇轩恍然大悟，他之前只关注了地区之间的差距，却忽略了区域内部的不平衡。
“你说的对，这才是最棘手的问题。表面上的平静之下，隐藏着更深的鸿沟。”他在地图上反复比划，各个地区学府和私塾的师资力量、教材版本，甚至是纸笔的质量都一一在他脑海中浮现。
富庶地区的孩子们用着上好的宣纸，精雕细琢的笔墨，跟着饱读诗书的名师学习最新的教材。
而贫困地区的孩子们，用的却是粗糙的纸张，劣质的笔墨，跟着水平参差不齐的先生学习着过时的教材。
这种差距，让他心急如焚。
“如果不能解决这个问题，教育改革就只是一句空话。”柏宇轩的手重重地落在桌面上，语气坚定。
南诗雅走到他身后，轻轻地将手放在他的肩膀上。
“我们一起想办法。”
柏宇轩看着地图上那一个个标记，心中思绪万千。
突然，他目光一凝，指着地图上的一个点说道：“或许…我们可以……” 他停顿了一下，眼中闪过一丝精光，“从这里入手……”
柏宇轩指着地图上那个不起眼的点，那是位于区域中心的一个小镇。
“我们可以在这里建立一个区域性的教育中心，汇集优秀的师资力量和丰富的教材资源，然后辐射周边地区。”
他的想法一经提出，立刻在朝堂上引起了轩然大波。
一部分官员表示支持，认为此举可以有效缩小教育差距，培养更多人才。
但更多的官员，尤其是那些代表着各地利益集团的官员，则表示强烈反对。
他们担心，教育资源的调配会触动他们的利益，削弱他们在地方上的影响力。
“柏大人，你的想法虽好，但未免太过理想化了。”一位官员阴阳怪气地说道，“各地的情况复杂，岂能一概而论？强行调配资源，只会引起地方上的不满，甚至引发动乱。”
“是啊，柏大人，”另一位官员附和道，“教育资源的分配历来都是由地方自行决定的，朝廷贸然插手，恐怕会适得其反。”
柏宇轩早料到会遭到阻力，他胸有成竹地拿出一份厚厚的报告，上面密密麻麻地记录着各地教育资源不均衡的数据，以及对国家长远发展的影响分析。
“诸位大人，下官并非信口开河，这份报告是下官耗时数月，走访各地调查所得。数据显示，教育资源的差距正在不断扩大，长此以往，必将危及国家的未来。”
他顿了顿，目光扫过众人，语气坚定地说道：“我知道，触动利益比触动灵魂还难，但为了国家的未来，我们必须做出改变！”
朝堂上气氛凝重，双方争论不休。
最终，皇帝被柏宇轩的决心和数据所打动，同意调配部分资源，用于建设区域教育中心。
柏宇轩回到府中，书房里灯火通明，地图上那个小镇被他用红笔重重圈了起来。
他揉了揉酸涩的眼睛，疲惫地靠在椅背上。
“终于…迈出了第一步……” 他喃喃自语，忽然闻到空气中飘来一阵熟悉的香味……
南诗雅端着一碗热气腾腾的鸡汤，轻手轻脚地走到柏宇轩身后。
鸡汤的香味混合着淡淡的药材香，在书房里弥漫开来。
柏宇轩深深地吸了一口气，疲惫的身心仿佛得到了一丝慰藉。
他转过身，看着南诗雅温柔的笑脸，心中涌起一股暖流。
“辛苦你了。”南诗雅将鸡汤放在桌上，轻轻地为他揉捏着肩膀。
柏宇轩接过鸡汤，慢慢地品尝着。
鸡汤鲜美浓郁，暖胃又暖心。
他看着南诗雅，从她温柔的眼神中汲取力量，仿佛一切困难都变得微不足道。
然而，理想很丰满，现实很骨感。
皇帝的旨意一下达，地方上的阻力便如潮水般涌来。
一些发达地区的学府和私塾，仗着自己财大气粗，底蕴深厚，对朝廷的调配令阳奉阴违。
他们表面上答应配合，暗地里却将最好的老师、最优质的教材和最先进的教学设备藏匿起来，只拿出一些次品应付了事。
更有甚者，直接伪造账目，虚报库存，企图蒙混过关。
柏宇轩看着各地呈上来的报告，眉头紧锁。
他知道，这些地方势力盘根错节，想要从他们手中撬动资源，绝非易事。
他将报告重重地摔在桌上，眼中闪过一丝寒芒。
“看来，不动点真格的，他们是不会乖乖听话了。”
南诗雅走到他身边，轻轻地握住他的手。“我相信你。”
柏宇轩看着南诗雅坚定的眼神，心中充满了力量。
他站起身，走到地图前，目光锁定在那些阳奉阴违的地区。
“既然他们敬酒不吃吃罚酒，那就别怪我不客气了！”
他拿起毛笔，在地图上圈出几个重点区域，语气冰冷地说道：“备马，我要亲自去一趟！”
南诗雅看着柏宇轩决绝的背影，心中既担忧又敬佩。
她知道，一场风暴即将到来……
“等等，”南诗雅突然开口，“我也要和你一起去。”
柏宇轩和南诗雅一路轻车简从，直奔那些阳奉阴违的地区。
第一站，便是富庶的临川府。
临川府的知府吴大人，仗着当地经济发达，对朝廷的调配令敷衍了事，只象征性地拨付了一些陈旧的教材和破损的教学用具。
柏宇轩抵达临川府后，并未立即发难，而是微服私访，暗中调查当地教育资源的真实情况。
他走访了当地的学府和私塾，亲眼目睹了富家子弟用着上好的笔墨纸砚，接受名师的悉心教导，而贫困学子却只能挤在简陋的教室里，用着残破的教材苦苦学习。
掌握了确凿的证据后，柏宇轩以雷霆之势，召集了临川府的大小官员，当众揭露了吴大人的虚伪行径。
吴大人起初还想狡辩，但在铁证面前，只得哑口无言，脸色煞白。
柏宇轩当众宣布，将吴大人革职查办，并责令临川府限期补齐应拨付的教育资源。
消息一出，临川府官场震动，其他阳奉阴违的地区也纷纷收敛，不敢再怠慢朝廷的调配令。
在柏宇轩的铁腕手段下，各地教育资源陆续到位，贫困地区的学子们终于用上了崭新的教材，接受到了更优质的教育。
教育资源均衡了，新的挑战又摆在了柏宇轩面前。
他深知，仅仅是将资源分配到位还远远不够，如何保证教育质量的持续提升，才是教育改革的关键。
他看着堆积如山的各地教育报告，眉头紧锁。
南诗雅递给他一杯热茶，轻声说道：“不要太累了，慢慢来。” 柏宇轩接过茶杯，轻抿一口，目光落在地图上一个偏远的小山村，那里只有一所破败的私塾，一个年迈的先生，以及一群渴望知识的孩子。
“或许……”他放下茶杯，眼中闪过一丝坚毅，“我们可以从师资力量入手……”
南诗雅看着他，欲言又止，最终只化作一句：“我陪你。”