这天上午，瑾潼和李默来到学校的建设现场，工匠们正在忙着砌墙，青砖一块一块地垒起来，学校的轮廓渐渐清晰。瑾潼看着眼前的景象，心中充满了憧憬：“等学校建成了，咱们就请一位先生来教孩子们读书、写字、算术，再教他们绘画和音乐。我还想在学校里建一个小图书馆，放上中原和波斯的书籍，让孩子们能看到更广阔的世界。”
李默笑着补充道：“我来教他们天文和地理吧。我之前跟着商队去过不少地方，知道中原的山川河流，也知道波斯的沙漠和绿洲。我要让孩子们知道，咱们贺兰村之外，还有很多美丽的地方。”
就在学校建设得如火如荼的时候，村口突然来了一队人马，为首的是一个穿着波斯服饰的使者，他看到瑾潼和李默，连忙快步走上前，恭敬地行了个礼：“瑾潼姑娘，李默先生，我是波斯王子的使者。王子殿下托我带来一个消息，他下个月要亲自来贺兰村，看看这里的琉璃坊和玫瑰园，还要和你们商量两地贸易的事情。”
瑾潼和李默又惊又喜，连忙请使者进村休息。使者喝着热茶，继续说道：“国王陛下也知道了贺兰村的情况，非常赞赏你们的做法，还让我带来了一些波斯的特产，作为礼物送给村里的人。国王陛下说，希望贺兰村能成为中原和波斯贸易的纽带，让两地的文化和商品，能更好地交流。”
送走使者后，瑾潼和李默立刻召集村民，宣布了王子要来的消息。村民们都非常兴奋，纷纷表示要好好准备，让王子看到贺兰村的热情和变化。大家分工合作：有的负责打扫村子，把街道和房屋都清理干净；有的负责制作彩旗，在村路两旁插上；还有的负责准备礼物，把最新鲜的玫瑰露和最精美的琉璃制品包装好，要送给王子。
琉璃坊里，匠人们也开始赶制一批专门送给王子的琉璃制品，有刻着波斯花纹的花瓶，有镶嵌着玫瑰图案的手镯，还有一个用蓝色琉璃做的贺兰山模型，小巧玲珑，栩栩如生。玫瑰园里，阿青每天都去浇水、施肥，还特意挑选了几株长势最好的玫瑰，准备等王子来的时候，送给王子作为礼物。
终于，到了王子到来的那一天。这天清晨，村民们早早地来到村口，穿着最整齐的衣服，脸上洋溢着热情的笑容。村口搭建了一座华丽的彩门，彩门上挂着红色的绸带，还点缀着粉色的玫瑰花瓣，彩门两旁插着中原和波斯的旗帜，迎风飘扬。
上午巳时，远处传来了马蹄声和车轮声。众人抬头望去，只见一队人马缓缓走来，为首的是一位穿着白色波斯长袍的年轻人，他头戴金色的王冠，面容俊朗，正是波斯王子。王子的身后，跟着几位波斯贵族和商人，还有十几个侍卫，他们骑着高头大马，队伍整齐有序。
当王子的车队来到村口时，村民们立刻欢呼起来，掌声和欢呼声此起彼伏。王子下了马车，脸上带着温和的笑容，他走到瑾潼和李默面前，亲切地与他们拥抱：“瑾潼，李默，好久不见，我终于来到贺兰村了。”
瑾潼和李默连忙邀请王子进村，一边走一边给王子介绍村里的情况。王子看着村里的变化，眼中满是惊讶：“我还记得去年你们说要建琉璃坊和玫瑰园，没想到短短一年时间，就做得这么好。贺兰村的变化，真是太大了！”
他们首先来到了琉璃坊。走进作坊，王子就被架子上的琉璃制品吸引了，他拿起一个牡丹造型的项链，仔细看着上面的纹路，赞叹道：“这些琉璃制品真是太精美了！你们把中原的图案和波斯的技艺结合得这么好，真是太有创意了。”
穆罕默德大叔见状，连忙邀请王子体验吹制琉璃。王子兴致勃勃地答应了，他按照穆罕默德大叔的指导，拿起一根长杆，蘸取了一点琉璃液，然后慢慢吹气，手里的长杆不停转动。刚开始，琉璃液有些歪歪扭扭，王子却没有放弃，反复尝试了几次后，终于做出了一个小小的琉璃碗。虽然碗的形状不太规则，却是王子亲手制作的，他高兴地捧着琉璃碗，对众人说：“这是我第一次做琉璃，真是太有趣了！我要把它带回波斯，作为纪念。”
接着，他们来到了玫瑰园。此时的玫瑰园里，各色玫瑰竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，还有几株罕见的蓝色玫瑰，是去年王子派人送来的种子种出来的。空气中弥漫着浓郁的花香，让人陶醉。王子走进玫瑰园，深深吸了一口气，脸上露出陶醉的表情：“这里的玫瑰，比波斯的玫瑰还要美丽。没想到在贺兰村，也能看到这么美的玫瑰园。”
阿青看到王子，连忙跑上前，手里捧着一束刚采摘的粉色玫瑰，恭敬地递到王子面前：“王子殿下，这是我们玫瑰园里开得最艳的花，送给您。”她的声音带着几分紧张，小手微微攥着花茎，指节都泛了白。
王子笑着接过玫瑰，低头轻嗅，浓郁的花香萦绕鼻尖，他眼中满是暖意：“谢谢你，小姑娘。这束玫瑰很美，我很喜欢。”说着，他从腰间取下一枚小巧的银质玫瑰胸针，轻轻别在阿青的衣襟上，“这是波斯的小礼物，送给你。”
阿青低头看着胸前的胸针，银质的花瓣上还镶嵌着细小的蓝色宝石，在阳光下闪着微光，她高兴得脸颊通红，连忙鞠躬道谢：“谢谢王子殿下！”
离开玫瑰园，众人又来到了正在建设的学校。此时工匠们已经砌好了围墙，正忙着搭建屋顶的木梁。王子站在学校前，看着墙上画着的中原汉字和波斯字母，眼中满是赞赏：“你们竟然要建学校，这真是太有远见了。教育能让孩子看到更广阔的世界，也能让两地的文化更好地传承下去。”
瑾潼笑着解释道：“我们希望村里的孩子既能学习中原的文化，也能了解波斯的历史，将来成为连接两地的桥梁。”
王子点点头，转身对身后的随从吩咐了几句。不一会儿，随从拿来一个精致的木盒，王子打开木盒，里面装着几十本波斯文的书籍，还有几支羽毛笔和一卷卷羊皮纸。“这些是波斯的经典书籍，有历史、地理，还有诗歌，希望能帮到孩子们。等学校建成后，我还会派几位波斯的学者来这里教书，让孩子们能更好地学习波斯文化。”
村长闻言，连忙上前道谢：“多谢王子殿下！有了您的帮助，咱们村的学校一定能办得更好！”